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Pensar nuestra sociedad. Fundamentos de sociología

de Manuel García Ferrando
  • Autor: Manuel García Ferrando
  • N° de páginas: 539
  • isbn: 9788480028578
  • Idioma: español
  • visitas: 4
Indice Introducción Parte Primera: El Estudio de la Vida Social Capítulo 1 La Sociología Científica: Teorías y Métodos 1.1. La sociología y su relación con otras ciencias sociales 1.2. La Sociedad Industrial y el análisis sociológico 1.3. Las etapas del pensamiento sociológico clásico 1.3.1. Los precursores 1.3.2. Positivismo, organicismo y evolucionismo 1.3.3. Importancia sociológica del marxismo 1.3.4. Emile Durkheim y Max Weber 1.4. El pluralismo sociológico y la institucionalización académica 1.4.1. El pluralismo del pensamiento sociológico contemporáneo 1.5. El estructuralismo 1.6. La teoría crítica y otros paradigmas no positivistas 1.7. El Método científico y la Investigación Social 1.8. Esquemas y técnicas de investigación 1.8.1. Técnicas de investigación cualitativas y cuantitativas: la discusión de grupo y la encuesta Bibliografía Parte Segunda: Población y Entorno Capítulo 2 El análisis de la población: procesos demográficos 2.1. Introducción: La demografía como área de conocimiento 2.2. Principales teorías sistematizadas sobre la población 2.3. Evolución de la población mundial 2.3.1. El proceso de Transición Demográfica 2.3.2. Proceso de Transición Demografica en España 2.4. Procesos demográficos básicos: el movimiento natural de población 2.4.1. La natalidad 2.4.2. La mortalidad 2.5. Procesos demográficos básicos: movimientos migratorios 2.6. Estructura demográfica según edad y sexo: pirámides de población 2.7. Población y trabajo: estructura de la población laboral 2.8. Población y espacio: el proceso de urbanización Bibliografía Parte Tercera: Cultura y Personalidad Capítulo 3 Naturaleza, cultura y sociedad 3.1. Introducción 3.2. El lugar del ser humano en la naturaleza 3.2.1. La evolución 3.2.2. Monos y humanos 3.2.3. La naturaleza humana 3.2.4. La sociobiología: una imagen chocante del ser humano 3.3. Tres visiones diferenciadas de la cultura 3.3.1. Cultura y sociedad: dos dimensiones interdependientes de la vida social 3.4. El contenido de la cultura 3.4.1. Creencias e ideología 3.4.2. Valores y normas 3.4.3. Símbolos y comunicación 3.4.4. Semiótica y cultura material 3.5. Unidad y diversidad de las culturas humanas 3.5.1. Los universales culturales 3.5.2. La diversidad de las culturas 3.5.3. La dinámica cultural 3.5.4. Factores de la dinámica cultural Bibliografía Capítulo 4 Personalidad y socialización 4.1. La incorporación de la cultura por el sujeto social: la socialización 4.2. Agentes de socialización 4.3. Procesos psicológicos de la socialización 4.4. Socialización y personalidad 4.4.1. Concepto de personalidad 4.4.2. La personalidad como resultado del proceso de socialización 4.4.3. Uso y abuso del concepto de personalidad en sociología 4.5. Conformidad, desviación y control social 4.5.1. Conformidad y cohesión social 4.5.2. Concepto de desviación social 4.5.3. Naturaleza y definición de control social 4.5.4. Controles sociales, informales, formales y autocontrol Bibliografía Capítulo 5 El grupo humano 5.1. Concepto 5.2. La posición social como unidad elemental del grupo 5.2.1. Concepto de posición social 5.2.2. Las dos caras de la posición social: Rol y "status" 5.2.3. Concepto de institución 5.3. Algunos fenómenos grupales importantes 5.3.1. El estudio de los grupos pequeños y su relevancia 5.3.2. Fines del grupo, jerarquía y liderazgo 5.3.3. Cohesión del grupo y relación con otros grupos 5.3.4. Los grupos de referencia 5.3.5. Conflicto y descontento 5.3.6. Factores de cambio en el grupo Bibliografía Parte Cuarta: Instituciones y Estructura Social Capítulo 6 Clases sociales y estratificación social 6.1. Introducción 6.2. La teoría marxista 6.3. Weber y la multidimensionalidad de las clases sociales 6.4. La teoría funcionalista y su crítica 6.5. Clases y estratificación en las sociedades industriales avanzadas 6.5.1. La nueva clase media 6.5.2. La movilidad social 6.5.3. El papel de la educación y la igualdad ante la ley 6.6. Nuevas teorías multidimensionales y sintéticas de estratificación 6.6.1. Dahrendorf y las sociedades industriales avanzadas 6.6.2. La síntesis de Lenski 6.7. El análisis neomarxista de las clases sociales Bibliografía Capítulo 7 Desigualdad sexual 7.1. Introducción 7.2. Los conceptos de la teoría feminista: Patriarcado, Androcentrismo y Sexismo 7.3. La lucha por los derechos de las mujeres: el Movimiento Femita y su desarrollo 7.4. La institución familiar, fábrica de domesticidad 7.4.1. Familia y desigualdad sexual 7.4.2. La reproducción biológica y la invención de la maternidad 7.4.3. Estructura familiar y vida cotidiana de las mujeres 7.4.4. Masculino y femnino en los inicios de la vida 7.5. De domados y domesticadas, la institución escolar 7.5.1. La revolución excluyente 7.5.2. El largo camino hacia el "dicho" 7.5.3. Del dicho al hecho: discriminación cuantitativa y cualitativa 7.6. Los trabajos de las mujeres (o de la "oikosnomia" secuestrada) 7.6.1. Sobre la división del trabajo por razón de sexo 7.6.2. De la "oikosnomia" a la "crematística" 7.6.3. Los trabajos de las mujeres en las sociedades industriales 7.7. El poder y la socialización política 7.7.1. Las mujeres y el poder político. Participación y cultura política de las mujeres 7.7.2. La presencia de las mujeres en las instituciones políticas Bibliografía Capítulo 8 Familia y roles sexuales 8.1. Estructuras familiares. El problema de la universalidad 8.2. Funciones y disfunciones de la familia 8.3. Familia y parentesco. Evolución de la familia occidental 8.4. Roles y sexos 8.5. Construcción social del varón. Construcción social de la mujer 8.6. Características de la familia occidental actual 8.6.1. La relación conyugal 8.6.2. La relación padres-hijos 8.6.3. Familia y entorno social Bibliografía Capítulo 9 El sistema educativo 9.1. Introducción 9.2. Fenomenología e historicidad del sistema 9.3. Una formación sociohistórica 9.4. El sistema de enseñanza como servicio institucionalizado 9.5. Dimensión antropológica 9.6. Saber y sociedad. Las funciones de la ciencia 9.7. Enseñanza y sociedad 9.8. La institucionalización total de la transmisión del saber 9.9. El saber, contenido de la transmisión institucionalizada 9.10. Relaciones entre el saber y su transmisión. El docente 9.11. La enseñanza en su realización antropológica: la educación 9.12. La articulación del saber diferencial y su definición 9.13. Perspectivas de futuro 9.14. El marco legal 9.15. Estructura y datos generales 9.15.1. Los niveles del sistema educativo 9.15.2. Datos generales de escolarización Bibliografía Capítulo 10 El sistema político 10.1. El problema del orden político 10.2. Las estructuras de poder en las sociedades industrializadas: las bases del pluralismo político 10.3. La cultura política de la democracia: la participación política 10.4. El Estado: Teorías clásicas y modernas 10.4.1. La razón liberal-demócrata 10.4.2. La reacción conservadora 10.4.3. El posibilismo socialdemócrata 10.4.4. La crítica marxista del Estado 10.5. Partidos políticos y elecciones 10.5.1. La organización interna de los partidos 10.6. Formas de lucha política 10.6.1. Las elecciones 10.6.2. Radicalismo y violencia 10.7. Los élites y los grupos de presión 10.7.1. Los grupos de presión Bibliografía Capítulo 11 Religión y Sociedad 11.1. Introducción 11.2. El problema de la religión en la sociedad: la interpretación funcionalista 11.2.1. La magia y la ciencia como alternativas funcionales a la religión 11.2.2. Las limitaciones de la interpretación funcional de la religión: la crítica marxista 11.3. La Religión como cultura: la perspectiva weberiana 11.4. La organización de la Religión 11.5. El proceso de secularización 11.6. La religión en la crisis del desarrollismo Bibliografía Parte Quinta: Cambio Social y Desarrollo Socioeconómico Capítulo 12 Teorías del Cambio Social 12.1. Sociología y cambio social 12.2. El análisis del cambio social 12.2.1. Estática y dinámica de la vida social 12.2.2. Cambios en la estructura social y cambios de estructura social 12.2.3. Los modelos generativos: morfoéstasis y morfogénesis 12.3. Las teorías clásicas. Evolución y progreso 12.3.1. El sistema de valores y creencias. Los factores culturales 12.3.2. La teoría del cambio social en el materialismo histórico 12.3.3. La teoría del cambio social en el estructural-funcionalismo Bibliografía Capítulo 13 Los medios de comunicación social 13.1. Introducción 13.2. La Sociología de la Comunicación de Masas 13.2.1. Los orígenes de la investigación 13.2.2. La aportación de la sociología empírica y funcionalista 13.2.3. La Teoría Crítica 13.2.4. Cultura de masas y modelos comunicativos 13.3. Opinión pública y efectos de los medios de masas 13.3.1. Opinión pública 13.3.2. La crítica de los efectos limitados 13.3.3. Efectos cognitivos de los media 13.4. El debate internacional de la comunicación Bibliografía Capítulo 14 Los límites al desarrollo 14.1. Introducción 14.2. La crisis de la idea de progreso 14.3. El armamentismo en la era nuclear 14.3.1. La lógica de la confrontación en la época de los bloques 14.3.2. El armamentismo en los 90 14.3.3. Interpretaciones en la teoría social 14.3.4 El impacto de la cultura 14.4. El subdesarrollo como límite del desarrollo 14.4.1. Los Terceros Mundos 14.4.2. Desigualdades en la renta por habitante 14.4.3. Otros indicadores y problemas estructurales 14.4.4. Las teorías del subdesarrollo: un esbozo 14.5. Los límites medioambientales al desarrollo 14.5.1. Recursos y medio ambiente 14.5.2. Los problemas de la contaminación 14.5.3. Inicios de respuesta en la teoría social 14.6. Las discusiones actuales en la visión sociológica del problema ecológico 14.6.1. El sistema global 14.6.2. El desarrollo sostenible 14.6.3. El debate HEP-NEP Bibliografía Capítulo 15 La sociedad post-industrial. ¿Reforma o Utopía? 15.1. Interpretaciones Teóricas de la Tercera Revolución Industrial 15.2. La prognosis social de Daniel Bell 15.2.1. Separación de ámbitos y principales axiales 15.2.2. Dimensiones de la sociedad post-industrial 15.3. Cambios y tendencias en las sociedades modernas 15.3.1. El proceso de globalización de la economía 15.3.2. Cambio social y nuevas tecnologías 15.3.3. Postindustrialismo y postmodernidad 15.4. La sociedad programada según la perspectiva europea de Alain Touraine 15.5. Innovación Tecnológica y Cualificaciones Laborales 15.5.1. Un trabajo cada vez más cualificado 15.5.2. Un trabajo cada vez más degradado 15.5.3. Ultimas contribuciones 15.5.4. Varios futuros posibles 15.5.5. Conclusión Bibliografía
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