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Preparación de oposiciones de Educación Física. Secundaria. Temario desarrollado. Volumen II

de Varios autores
  • Autor: Varios autores
  • N° de páginas: 286
  • Tamaño: 235x170
  • Formato: Paperback / softback
  • isbn: 9788497291583
  • Idioma: español
  • visitas: 1
Volumen II ? Temas 13-26Tema 13. La condición física. Concepción y evolución de las corrientes.Sistemas de desarrollo de la condición física: clasificación,características y consideraciones para su aplicación en el marco dela Educación Secundaria ................................................................... 11Tema 14. Principios básicos para el adecuado desarrollo de lacondición física (continuidad, progresión, individualización, etc.) ............. 29Tema 15. El calentamiento: fundamentos y tipos. Funciones:calentamiento y rendimiento, calentamiento y prevención de lesiones,calentamiento y aprendizaje. Criterios para la elaboración de tareasde calentamiento general y específico .................................................... 47Tema 16. Capacidades físicas básicas. Concepto, clasificaciones yevolución de las mismas. Evolución en el desarrollo motor de losalumnos y alumnas de Educación Secundaria ........................................... 77Tema 17. Factores que intervienen en el trabajo de desarrollo de la condiciónfísica: intensidad y volumen; recuperación, duración y repeticiones ......... 95Tema 18. La adaptación del organismo al esfuerzo en la actividad física.El síndrome general de adaptación. Repercusiones para el desarrollode la condición física ....................................................................... 111Tema 19. Procesos energéticos y actividad física: sistemas aeróbicoy anaeróbico .................................................................................. 137Tema 20. La resistencia como capacidad física básica. Consideracionesteóricas. Tipos de resistencia. Tratamiento y criterios para el diseñode tareas para su desarrollo en el marco escolar ...................................... 157Tema 21. El sistema cardio-respiratorio. Estructura y funciones.Características particulares del período evolutivo correspondiente a laetapa. Consideraciones a tener presentes en la clase de Educación Física .. 173Tema 22. La fuerza como capacidad física básica. Consideracionesbásicas. Tipos de fuerza. Tratamiento y criterios para el diseño detareas para su desarrollo en el marco escolar ............................................. 195Tema 23. El sistema muscular. Estructura y funciones. Característicasparticulares del período evolutivo correspondiente a la etapa.Consideraciones a tener presentes en la clase de educación Física ........ 213Tema 24. La velocidad como capacidad física básica. Consideracionesteóricas. Tipos de velocidad. Tratamiento y criterios para el diseñode tareas para su desarrollo en el marco escolar ....................................... 235Tema 25. El sistema nervioso. Organización del sistema nervioso.Niveles de funciones. Características particulares del período evolutivocorrespondiente a la etapa. Consideraciones a tener presentes en laclase de Educación Física ................................................................... 253Tema 26. La flexibilidad como capacidad física básica. Consideracionesteóricas. Tipos de la flexibilidad. Tratamiento y criterios para el diseñode tareas para su desarrollo en el marco escolar ....................................... 271
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