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Alternativas socioeducativas para las personas mayores

de Silvia Martínez de Miguel
  • Autor: Silvia Martínez de Miguel
  • N° de páginas: 252
  • Tamaño: 210x150
  • Formato: Paperback / softback
  • isbn: 9788498498028
  • Idioma: español
  • visitas: 1
INTRODUCCIN 1. SOBRE LAS PERSONAS MAYORES. 1.1. Breve recorrido hist³rico 1.2. La imagen de las personas mayores en la actualidad 1.3. El fen³meno de la Jubilaci³n 1.3.1. Entre dos mares o jubilados ‘antes de tiempo’ 1.3.2. ¿Preparados para la jubilaci³n? 1.3.3. La jubilaci³n es una etapa m¡s de la vida 1.4. Pol­ticas Sociales y personas mayores 1.4.1. Las pol­ticas sociales en Espa±a 1.5. La necesidad de intervenci³n socioeducativa. Punto de partida de nuestra propuesta 1.6. La importancia de las relaciones intergeneracionales. Perspectiva socioeducativa 2. ALGUNOS ESPACIOS PARA LA EDUCACIN DE PERSONAS MAYORES 2.1. Asociaciones y centros de mayores 2.1.1. Asociaciones 2.1.2. Residencias 2.1.3. Centros de d­a 2.1.4. Los Servicios de Estancias Diurnas 2.1.5. Centros sociales de mayores 3. ANIMACIN SOCIOCULTURAL CON PERSONAS MAYORES. UNA ALTERNATIVA EDUCATIVA 3.1. Conceptualizaci³n y contextualizaci³n de la Animaci³n Sociocultural. Perspectiva sociohist³rica 3.2. La Animaci³n Sociocultural y las personas mayores. Posibilidades y l­mites 4. LA FIGURA DEL EDUCADOR COMO NECESIDAD INEXCUSABLE EN LOS CENTROS DE PERSONAS MAYORES 4.1. El proceso metodol³gico 5. PROGRAMAS CONCRETOS DE ACTUACIN. ALGUNOS EJEMPLOS 6. ESTRATEGIAS DE ACTUACIN. LA APORTACIN DEL TRABAJO GRUPAL CUALITATIVO 6.1 Construcci³n del grupo 6.1.1. Estrategias para la sensibilizaci³n e integraci³n grupal 6.1.2. Estrategias de an¡lisis de problemas, en general 6.2. Estrategias de programas espec­ficos de actuaci³n. Algunos ejemplos 6.2.1. Trabajando la autoestima 6.2.2. Trabajando habilidades interpersonales 6.2.3. Trabajando la preparaci³n para la jubilaci³n 6.2.4 .Trabajando la convivencia 6.2.5. Trabajando la memoria 6.2.6. Trabajando las relaciones intergeneracionales 6.3. Estrategias para trabajar con profesionales (o futuros profesionales) que desarrollan o vayan a desarrollar su labor con personas mayores 6.4. Estrategias de evaluaci³n 7. HACIA DNDE CAMINAMOS BIBLIOGRAFA
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