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Bailes de salón. Unidades didácticas para Secundaria III (libro+DVD)

de César Salomó Guri
  • Autor: César Salomó Guri
  • N° de páginas: 160
  • Tamaño: 240x170
  • Formato: Paperback / softback
  • isbn: 9788497290968
  • Idioma: español
  • visitas: 0
Los nuevos planteamientos de la Ley Educativa proponen una visi³n m¡s amplia de los objetivos y aprendizajes en la ense±anza de la Educaci³n F­sica. Es por ello que los profesionales de la docencia se encuentran de lleno en un proceso de constante actualizaci³n y de adquisici³n de nuevos conocimientos que quiz¡ hasta ahora no se hab­an planteado en el curr­culum de este ¡mbito de la Educaci³n.La propuesta de la Ley Educativa, sobre todo en materia de Educaci³n F­sica, posibilita al ense±ante un abanico muy amplio a la hora de elaborar tanto nuevos planteamientos did¡cticos y metodol³gicos como innovaciones en cuanto a las actividades y a la concepci³n de lo que puede ser el aprendizaje de la Educaci³n F­sica. De esta manera se puede abordareste aprendizaje con un esp­ritu m¡s creativo y novedoso para llegar a conseguir la adquisici³n de los objetivos educativos.Esta obra pretende aportar al profesional un prototipo de unidad did¡ctica en la que se dan a conocer los procedimientos de aprendizaje necesarios paraimpartir la ense±anza de los bailes de sal³n segºn las pautas marcadas por la Ley Educativa.Con el t­tulo gen©rico de BAILES DE SALN se desarrollan dos partes diferenciadas en las que se complementan la teor­a y la pr¡ctica. En la primera, se aborda la justificaci³n te³rica, vinculaci³n al dise±o curricular, historia, ritmo y musicalidad de los bailes de sal³n. En la segunda, se proponen, en las diferentes Unidades Did¡cticas, las actividades que, estructuradas en tres bloques de diez sesiones incluyen adem¡s de metodolog­a y pr¡ctica de cada uno de los bailes propuestos, los objetivos y las distintas posibilidades de evaluaci³n.Para facilitar la comprensi³n y dar soporte audiovisual a la realizaci³n de las sesiones se acompa±a el libro con un DVD que en perfecta sinton­a con los apartados del texto sirve tanto al profesorado como a los alumnos.
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