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La escuela, un entorno interpelador y globalizado de aprendizaje

de Juan José Sarrado Soldevila
  • Autor: Juan José Sarrado Soldevila
  • N° de páginas: 286
  • Tamaño: 240x170
  • Formato: Paperback / softback
  • isbn: 9788498498875
  • Idioma: español
  • visitas: 2
1. Hacia una organizaci³n escolar de aprendizaje Nuestra experiencia: La pregunta por el c³mo ¿Qu© hemos aprendido? Una met¡fora: El herrero 2. El asesoramiento y la secuencia interpeladora del equipo Nuestra experiencia: La interpelaci³n como constante ¿Qu© hemos aprendido? Una met¡fora: El crupier 3. La formaci³n continuada del equipo docente Nuestra experiencia: De la formaci³n a la transformaci³n ¿Qu© hemos aprendido? Una met¡fora: El escultor 4. El trabajo en equipo desde la reconceptualizaci³n continuada de la tarea educativa Nuestra experiencia: La cooperaci³n solidaria en la tarea ¿Qu© hemos aprendido? Una met¡fora: Los mºsicos de la banda de jazz 5. La comunicaci³n mediadora Nuestra experiencia: Hacia un programa transversal de mediaci³n transformadora ¿Qu© hemos aprendido? Una met¡fora: El jardinero 6. El liderazgo transformacional compartido y distribuido Nuestra experiencia: El aprendizaje del liderazgo situacional ¿Qu© hemos aprendido? Una met¡fora: Los marineros en alta mar 7. Hacia la mejora de la competencia t©cnica: planificaci³n del aprendizaje, renovaci³n metodol³gica y cultura evaluativa Nuestra experiencia: La competencia t©cnica como referente y reto ¿Qu© hemos aprendido? Una met¡fora: El cirujano y el equipo de profesionales de la salud 8. La evaluaci³n de la tarea del profesorado: un itinerario consensuado de crecimiento y de apropiaci³n Nuestra experiencia: La evaluaci³n de la tarea del profesorado como garant­a de calidad profesional ¿Qu© hemos aprendido? Una met¡fora: El historiador 9. Hacia una comunidad educativa con niveles c­clicos de aprendizaje Nuestra experiencia: Hacia una escuela donde todos y todas pueden aprender ¿Qu© hemos aprendido? Una met¡fora: El animador sociocultural 10. La proyecci³n hacia el futuro ¿Qu© hemos de seguir aprendiendo? Una met¡fora: El ideador de tendencias ndice de Figuras ndice de Tablas ­ndice de Anexos
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