{"currency":"EUR","records":[{"title":"\u00a1VIVA LA CIENCIA VIVA! 2020-2030","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/172113\/viva-la-ciencia-viva-2020-2030","sinopsis":"Los materiales que se presentan van dirigidos fundamentalmente a profesores y profesoras de Ciencias de la Naturaleza (F\u00edsica, Qu\u00edmica, Biolog\u00eda y Ciencias de la Vida y de la Salud, Geolog\u00eda y Ciencias de la Tierra, Tecnolog\u00eda, Meteorolog\u00eda, Astronom\u00eda, Antropolog\u00eda, Ciencia-Tecnolog\u00eda-Sociedad, etc). Pretende ser sobre todo -y no se si lo habr\u00e9 conseguido- un recurso did\u00e1ctico en la tarea diaria de alfabetizaci\u00f3n cient\u00edfica. Se trata de ayudar sobre todo a las generaciones j\u00f3venes, desde la Educaci\u00f3n Secundaria (entre los 12 y los 18 a\u00f1os), a que se familiaricen no s\u00f3lo con los conceptos cient\u00edficos sino sobre todo con los procedimientos de las ciencias de la naturaleza y los valores, intereses e ideolog\u00edas subyacentes al proceso de construcci\u00f3n de las im\u00e1genes racionales del mundo natural. En esta edici\u00f3n se contienen los materiales para 2020-2030","autor":{"nick":"metanexus","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/metanexus","nombre":"LEANDRO","apellido":"SEQUEIROS SAN ROMAN"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"4.91"}]},{"title":"Ecoauditor\u00eda escolar","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/204133\/ecoauditoria-escolar","sinopsis":"...","autor":{"nick":"susanam","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/susanam","nombre":"Susana","apellido":"Mart\u00edn Mart\u00ednez"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"6.14"}]},{"title":"Centros de Atenci\u00f3n Infantil de Calidad","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/286630\/centros-de-atencion-infantil-de-calidad","sinopsis":"Crear un Centro de Atenci\u00f3n Infantil de calidad no es solo una decisi\u00f3n pedag\u00f3gica: es un acto de responsabilidad social, legal y empresarial. Esta gu\u00eda integral recorre, paso a paso, todos los aspectos necesarios para dise\u00f1ar, gestionar y acreditar un CAI bajo est\u00e1ndares internacionales. Desde los fundamentos cient\u00edficos del neurodesarrollo hasta los protocolos de seguridad y emergencias, pasando por la normativa legal, la viabilidad financiera, la arquitectura inclusiva y la formaci\u00f3n del personal id\u00f3neo. Dirigida a due\u00f1os, legisladores y futuros gestores de la primera infancia, esta obra es el mapa de ruta definitivo para transformar una guarder\u00eda en un ecosistema de aprendizaje de clase mundial. Incluye un an\u00e1lisis detallado del caso boliviano y herramientas universales para toda Hispanoam\u00e9rica.","autor":{"nick":"tonyponce","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/tonyponce","nombre":"Marco Antonio","apellido":"Ponce Diaz"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"7.00"}]},{"title":"Panorama de la educaci\u00f3n Indicadores de la OCDE 2013","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/230060\/panorama-de-la-educacion-indicadores-de-la-ocde-2013","sinopsis":"La OCDE (Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico) presenta todos los a\u00f1os una extensa recopilaci\u00f3n de estad\u00edsticas e indicadores del sistema educativo de los 34 Estados Miembros de esta Organizaci\u00f3n que agrupa a los pa\u00edses m\u00e1s desarrollados del mundo, adem\u00e1s de otros ocho pa\u00edses que forman parte del G20. Los datos que este informe al a\u00f1o acad\u00e9mico 2010-11, y permiten la comparaci\u00f3n con los sistemas educativos de los pa\u00edses de la OCDE y facilitar el an\u00e1lisis de la evoluci\u00f3n de los indicadores en cada uno de ellos. El presente informe reproduce los datos m\u00e1s destacados de Espa\u00f1a en comparaci\u00f3n con la OCDE, la UE21 y algunos de los pa\u00edses m\u00e1s relevantes. Esta obra pone el acento en aquellos datos comparativos que permiten conocer mejor el sistema educativo espa\u00f1ol en relaci\u00f3n con nuestro entorno.Cada uno de los indicadores ofrece la comparaci\u00f3n con la media de la OCDE y de los 21 pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea que pertenecen a OCDE. Adem\u00e1s, en la mayor\u00eda de los indicadores, se ofrece la informaci\u00f3n de una serie de pa\u00edses seleccionados por el inter\u00e9s en la comparaci\u00f3n con Espa\u00f1a. La simplificaci\u00f3n de las tablas y cuadros pretende facilitar la lectura y resaltar lo m\u00e1s relevante desde la perspectiva espa\u00f1ola.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"15.10"}]},{"title":"Diversidad cultural y logros de los estudiantes en educaci\u00f3n obligatoria. Lo que sucede en las escuelas","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/230545\/diversidad-cultural-y-logros-de-los-estudiantes-en-educacion-obligatoria-lo-que-sucede-en-las-escuelas","sinopsis":"La educaci\u00f3n, de forma prioritaria en la etapa obligatoria, debe atender a la diversidad cultural de los estudiantes. La escuela sigue siendo hoy por hoy una v\u00eda insustituible para lograr objetivos valiosos en sociedades que defienden principios de participaci\u00f3n y justicia social. Este documento presenta un resumen de la investigaci\u00f3n sobre la diversidad cultural de los estudiantes realizada durante el periodo 2003\/2006. El grupo de investigaci\u00f3n est\u00e1 constituido por profesores y estudiantes miembros del Grupo INTER de investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n intercultural, adscrito como Centro de Investigaci\u00f3n al Instituto Universitario de Investigaci\u00f3n de la UNED.El informe se ha estructurado en diez cap\u00edtulos, en los que se apunta la finalidad, el plan de trabajo y la metodolog\u00eda, se analizan los resultados de la investigaci\u00f3n y se discuten las oportunidades, obst\u00e1culos y desaf\u00edos planteados en el estudio en torno a dichas cuestiones","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"5.28"}]},{"title":"Sin ti, \u00bfQu\u00e9 hacemos?. Proyecto de innovaci\u00f3n para el impulso de la comunidad educativa en el IESO "Mar de Castilla"","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/230546\/sin-ti-que-hacemos-proyecto-de-innovacion-para-el-impulso-de-la-comunidad-educativa-en-el-ieso-mar-de-castilla","sinopsis":"Los nombres an\u00f3nimos del aula recogen las caracter\u00edsticas del alumnado de nuestro sistema educativo; adolescentes inquietos, despegados del inter\u00e9s por el esfuerzo en un proceso que ven como algo ajeno y que, en ocasiones, acompa\u00f1an con un descuido por todo lo que los rodea: normas, instalaciones, respeto al profesorado, etc. Sin embargo, detr\u00e1s de cada nombre, hay una persona con su identidad y emociones propias, que puede aportar algo a su propio aprendizaje y, d\u00e1ndole la oportunidad de hacerlo, a toda su comunidad educativa. Quiz\u00e1s sea la gran apuesta del proyecto Sin ti, \u00bfqu\u00e9 hacemos La sociedad en su conjunto pone de manifiesto su queja por la falta de responsabilidad de nuestros estudiantes, quienes rara vez tienen \u00e1mbitos donde poder ejercerla. El alumnado puede y debe ser protagonista de su aprendizaje y el papel del docente cobra todav\u00eda m\u00e1s relevancia. El proyecto \u00bfSin ti, \u00bfqu\u00e9 hacemos\u00bf recoge su esencia, que lo m\u00e1s importante de los docentes es lo que les convierte en lo que son: su alumnado.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"5.28"}]},{"title":"PIAAC. Programa internacional para la evaluaci\u00f3n de las competencias de la poblaci\u00f3n adulta 2013. Informe espa\u00f1ol","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/230799\/piaac-programa-internacional-para-la-evaluacion-de-las-competencias-de-la-poblacion-adulta-2013-informe-espanol","sinopsis":"La OCDE ha puesto en marcha un nuevo proyecto para valorar el nivel de conocimientos y el grado y distribuci\u00f3n de destrezas de la poblaci\u00f3n adulta a lo largo de su vida laboral, entre los 16 y los 65 a\u00f1os. Esta evaluaci\u00f3n se encuadra en un marco comparativo coherente para poder establecer contrastes internacionales. El PIAAC mide las destrezas cognitivas b\u00e1sicas que permiten a las personas adultas participar en la vida social y econ\u00f3mica del siglo XXI y tambi\u00e9n las habilidades laborales b\u00e1sicas que les exige su puesto de trabajo. Para ello, se recoge informaci\u00f3n sobre los antecedentes personales de la poblaci\u00f3n seleccionada en la muestra, adem\u00e1s de informaci\u00f3n sobre las exigencias del puesto de trabajo, el uso de tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n y, en general, el nivel de comprensi\u00f3n lectora (literacy) y la capacidad de c\u00e1lculo (numeracy). El objetivo de PIAAC es proporcionar a los gobiernos de los pa\u00edses participantes un retrato de su fuerza de trabajo: los niveles de conocimientos y destreza de la poblaci\u00f3n adulta, la distribuci\u00f3n de las capacidades laborales, el grado de retorno de la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n en t\u00e9rminos individual y social, y la disminuci\u00f3n y p\u00e9rdida del nivel de destrezas a medida que la poblaci\u00f3n trabajadora se aproxima al ocaso de su vida laboral.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"28.79"}]},{"title":"El RETO DE LA ETNOEDUCACION PARA LOS DOCENTES DE LA COSTA PACIFICA","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/230936\/el-reto-de-la-etnoeducacion-para-los-docentes-de-la-costa-pacifica","sinopsis":"La educaci\u00f3n es uno de los ejes centrales para el desarrollo social de las naciones, pueblos y comunidades. Ya que esta \u00faltima puede garantizar la inclusi\u00f3n de los pueblos ancestrales, campesinos y afrocolombianos; en la formaci\u00f3n de las estructuras pol\u00edticas, econ\u00f3micas, culturales y sociales de la Republica de Colombia. De lo contrario: no se podr\u00e1 garantizar la libertad de pensamiento, diversidad \u00e9tnica y en el peor de los casos; el respeto por los Derechos Humanos de los ciudadanos. Por lo tanto la educaci\u00f3n debe asumir el reto de formar tanto a docentes como estudiantes en los modelos cr\u00edticos de pensamiento para que luchen mediante v\u00edas jur\u00eddicas, econ\u00f3micas, culturales, pol\u00edticas y sociales. Que conlleven al Estado colombiano a respetar las garant\u00edas constituciones que establecieron en la norma de normas de 1991.","autor":{"nick":"orlandomagno","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/orlandomagno","nombre":"Bubok Descartes"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"7.26"}]},{"title":"ACTAS DEL II CONGRESO INTERNACIONAL DE VIDEOJUEGOS Y EDUCACI\u00d3N","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/231265\/actas-del-ii-congreso-internacional-de-videojuegos-y-educacion","sinopsis":"El Segundo Congreso Internacional de Videojuegos y Educaci\u00f3n se celebrar\u00f3 los d\u00edas 1 al 3 de Octubre de 2013 en C\u00e1ceres (Extremadura - Espa\u00f1a). Su lema fue \"Del edutainment al Aprendizaje basado en juegos digitales\". La idea fue avanzar en el conocimiento de experiencias e iniciativas que han ido incrementando las postulaciones te\u00f3ricas y metodol\u00f3gicas hacia lo que actualmente se denomina Aprendizaje basado en juegos y que est\u00e1 tomando gran fuerza desde su aparici\u00f3n en los informes Horizon. Este congreso est\u00e1 organizado por el grupo de investigaci\u00f3n \"Nodo Educativo\" del departamento de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Facultad de Formaci\u00f3n del Profesorado de C\u00e1ceres (Universidad de Extremadura). De igual forma, debemos decir que este congreso continua los trabajos y conclusiones obtenidas en el I Congreso de Internacional de Videojuegos y Educaci\u00f3n celebrado en Alfaz del P\u00ed en Febrero de 2012. Cofinanciado con la FECYT.","autor":{"nick":"pacorevuelta","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/pacorevuelta","nombre":"Francisco Ignacio","apellido":"Revuelta Dom\u00ednguez"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"2.07"}]},{"title":"Las Nuevas Tecnolog\u00edas en la Educaci\u00f3n","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/231642\/las-nuevas-tecnologias-en-la-educacion","sinopsis":"En este volumen se trata de obtener una visi\u00f3n del estado actual de la ense\u00f1anza asistida por ordenadores en los diferentes niveles de la educaci\u00f3n en especial de la superior, del trascendental impacto que a causado el uso de estas nuevas tecnolog\u00edas en esta esfera tan importante de la sociedad, de los trabajos que se realizan tanto nacionales como internacionales, para el uso de estas nuevas tecnolog\u00edas en con vista a elevar el proceso de ense\u00f1anza y la necesidad de ganar en conciencia en el \u00e1mbito de que el empleo de estos nuevos medios impondr\u00e1n marcadas transformaciones en la configuraci\u00f3n del proceso pedag\u00f3gico en los roles que han venido desempe\u00f1ando estudiantes y profesores, as\u00ed como la importancia de incrementar los software educativos tales como tutoriales, tutores inteligentes, simuladores y micro mundos de mayor calidad destinados al efecto.Adem\u00e1s para su uso tomar en cuenta factores como su pertinencia en funci\u00f3n a las necesidades curriculares, el modo de combinarla con la utilizaci\u00f3n de otros medios no tecnol\u00f3gicos y el empleo de una metodolog\u00eda adecuada al tipo de actividad, y la organizaci\u00f3n del aula.AUTOR: Luis Jes\u00fas Padr\u00f3nGraduado de la Universidad Central de Las Villas en Licenciatura en Educaci\u00f3n y M\u00e1ster en Nuevas Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones para la Educaci\u00f3n. Es Profesor Auxiliar de Inform\u00e1tica M\u00e9dica, Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n y Estad\u00edstica en la Universidad M\u00e9dica de Villa Clara Cuba. Tiene participaci\u00f3n en eventos tantos nacionales como internacionales y publicaciones en varias revistas especializadas.","autor":{"nick":"luispa","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/luispa"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"37.44"},{"formato":"Libro en papel","precio":"41.60"}]},{"title":"Las leyes de la f\u00edsica y la qu\u00edmica interpretadas de forma diferente","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/232018\/las-leyes-de-la-fisica-y-la-quimica-interpretadas-de-forma-diferente","sinopsis":"Las leyes de la f\u00edsica y la qu\u00edmica en ocasiones son dif\u00edciles de interpretar, y aunque no fuera as\u00ed, puede resultar divertido explicarlas de una manera m\u00e1s vulgar y jocosa.Pero cuando hemos estudiado en la facultad o en la escuela t\u00e9cnica, poco hemos conocido de los cient\u00edficos que investigaron y justificaron sus descubrimientos. Vaya unos escuetos datos biogr\u00e1ficos.","autor":{"nick":"roldanperez","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/roldanperez","nombre":"Manuel","apellido":"Rold\u00e1n P\u00e9rez"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"2.60"},{"formato":"Libro en papel","precio":"19.62"}]},{"title":"Entrenando a los Entrenadores","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/232276\/entrenando-a-los-entrenadores","sinopsis":"In football there is no universal formula that is superior to all others to coach a team, however, as has been demonstrated, there are more effective methods. In the recent history of Spanish football, there have been different great coaches from the likes of Luis Aragones, Vicente del Bosque, Pep Guardiola , Jose Mourinho , etc. All with different styles that have proven winners.","autor":{"nick":"billybowden","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/billybowden"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"}]},{"title":"EYP at School","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/234974\/eyp-at-school","sinopsis":"How EYP works. What EYP is. A short proposal to simulate EYP at school.","autor":{"nick":"aritzlabrador","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/aritzlabrador","nombre":"Aritz","apellido":"Labrador Odriozola"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"2.08"},{"formato":"Libro en papel","precio":"10.40"}]},{"title":"Complete guide for chairs (EYP)","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/235035\/complete-guide-for-chairs-eyp","sinopsis":"A complete guide for chairing in EYP sessions.","autor":{"nick":"aritzlabrador","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/aritzlabrador","nombre":"Aritz","apellido":"Labrador Odriozola"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"2.08"},{"formato":"Libro en papel","precio":"15.60"}]},{"title":"Claves en el funcionamiento de la direcci\u00f3n de un centro escolar","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/236204\/claves-en-el-funcionamiento-de-la-direccion-de-un-centro-escolar","sinopsis":"La propuesta establecida en este libro est\u00e1 centrada en una escuela p\u00fablica de educaci\u00f3n infantil y primaria, situada en un municipio de la provincia de Barcelona. En \u00e9l se destacan dos proyectos de innovaci\u00f3n educativa; uno de ellos relacionado con las lenguas extranjeras, incentivando din\u00e1micas de ense\u00f1aza-aprendizaje para afianzar el ingl\u00e9s e incorporando el franc\u00e9s como segunda lengua extranjera. El otro proyecto consistir\u00e1 en la implantaci\u00f3n de una plataforma virtual de aprendizaje llamada Clickedu, digitalizando la comunicaci\u00f3n de toda la comunidad educativa, principalmente entre escuela-alumnos-familias.","autor":{"nick":"sdormua","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/sdormua"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"5.20"},{"formato":"Libro en papel","precio":"20.80"}]},{"title":"Perspectivas Pedag\u00f3gicas","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/236222\/perspectivas-pedagogicas","sinopsis":"El Dise\u00f1o Curricular B\u00e1sico Nacional Para La educaci\u00f3n B\u00e1sica una estructura b\u00e1sica en la formaci\u00f3n tem\u00e1tica dentro de la planificaci\u00f3n educativa, incluso muchos te\u00f3ricos la consideran la base mismo sistema educativo dentro de todas la \u00e1reas del Saber basadas en las teor\u00eda de Jacques Delors, sin embargo al hacer una discusi\u00f3n del rol que juegan los diferentes conocimientos cient\u00edficos en la fundamentaci\u00f3n curricular y sus estructuraci\u00f3n en bloques de aprendizajes. Vale percibir primero que es El Dise\u00f1o Curricular B\u00e1sico Nacional Para La educaci\u00f3n B\u00e1sica, conceptualizar lo que significa implica saber y explicar como ha evolucionado el curr\u00edculo anterior con el nombre de Escuela Morazanica, y que fue un proyecto discontinuo, sin embrago en un mundo globalizado las transformaciones en la educaci\u00f3n deben coincidir con los niveles de desarrollo cultural, social y econ\u00f3mico en donde se desenvuelve la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica.","autor":{"nick":"aronne","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/aronne"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"7.35"}]},{"title":"COMPETENCIAS PARA EL EJERCICIO CIUDADANO","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/237447\/competencias-para-el-ejercicio-ciudadano","sinopsis":"breve descripci\u00f3n de las competencias que deben desarrollar los estudiantes para el ejercicio ciudadano.","autor":{"nick":"pachacutec","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/pachacutec"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"10.40"},{"formato":"Libro en papel","precio":"20.80"}]},{"title":"Proyecto: \u201cEvaluaci\u00f3n del impacto del uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n en la educaci\u00f3n secundaria en la regi\u00f3n Huancavelica Per\u00fa al 2014; pautas para su mejora e innovaci\u00f3n\u201d","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/237478\/proyecto-evaluacion-del-impacto-del-uso-de-las-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-en-la-educacion-secundaria-en-la-region-huancavelica-peru-al-2014-pautas-para-su-mejora-e-innovacion","sinopsis":"A trav\u00e9s de la presente propuesta de investigaci\u00f3n, lo que pretendemos es evaluar, el impacto de la Tecnolog\u00eda de la Informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n haya tenido en la educaci\u00f3n secundaria de la Regi\u00f3n Huancavelica Per\u00fa al 2014, sabiendo que hay la necesidad de enfrentar el nuevo reto de la sociedad moderna, con la contribuci\u00f3n adecuada de las tecnolog\u00edas, que inevitablemente hoy constituye parte de nuestro vivir cotidiano.","autor":{"nick":"caminantedelmundo","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/caminantedelmundo"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"3.12"},{"formato":"Libro en papel","precio":"10.66"}]},{"title":"Captaci\u00f3n de fondos para universidades y centros educativos","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/237545\/captacion-de-fondos-para-universidades-y-centros-educativos","sinopsis":"La baja natalidad, la fuerte competencia entre los centros, el recorte en los presupuestos p\u00fablicos y la menor renta de las familias son factores que est\u00e1n afectando negativamente a la capacidad de financiaci\u00f3n de universidades, colegios y dem\u00e1s centros educativos en Espa\u00f1a. Sin embargo, existen diferentes v\u00edas alternativas de captaci\u00f3n de fondos que ofrecen a estas entidades la posibilidad de obtener importantes ingresos para sostener su actividad y avanzar con \u00e9xito en sus proyectos educativos. Esta gu\u00eda presenta ideas y consejos de gran utilidad para que cualquier centro educativo pueda poner en marcha con \u00e9xito un plan estrat\u00e9gico de captaci\u00f3n de fondos.","autor":{"nick":"agoralibros","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/agoralibros","nombre":"\u00c1gora Social"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"5.20"},{"formato":"Libro en papel","precio":"12.48"}]},{"title":"Guia","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/237949\/guia","sinopsis":"xxxxxxxxxxxxxxxxxx","autor":{"nick":"albertobravo","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/albertobravo"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"}]},{"title":"Valoraci\u00f3n del Sistema de Formaci\u00f3n Profesional de Cuenca","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/240964\/valoracion-del-sistema-de-formacion-profesional-de-cuenca","sinopsis":"La Formaci\u00f3n Profesional (FP) del Sistema Educativo, es un espacio m\u00e1s que sirve como itinerario formativo a las personas para - una vez finalizados los estudios - poder acceder a un mercado laboral, cada vez m\u00e1s competitivo y demandante de personas cualificadas para el empleo.Las condiciones del profesorado de FP, son indicativas de una realidad para las personas que reciben un servicio p\u00fablico educativo, que en parte se podr\u00eda mejorar con voluntad pol\u00edtica para ello.Este libro, presenta los resultados del estudio planteado a los\/as Profesores\/as de FP de la provincia de Cuenca, para conocer su realidad, as\u00ed como las condiciones de dotaci\u00f3n y coordinaci\u00f3n en las que desarrollan el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.Jos\u00e9 Rodrigo Cerrillo, es Enfermero y Profesor T\u00e9cnico de Formaci\u00f3n Profesional, de la Especialidad de Procedimientos Sanitarios y Asistenciales.","autor":{"nick":"jrodrigocp","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/jrodrigocp","nombre":"Jos\u00e9 Rodrigo","apellido":"Cerrillo Pati\u00f1o"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"13.00"},{"formato":"Libro en papel","precio":"20.80"}]},{"title":"MANUAL DE ORIENTACI\u00d3N PARA EL MAESTRO OPOSITOR DE EDUCACI\u00d3N INFANTIL","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/242134\/manual-de-orientacion-para-el-maestro-opositor-de-educacion-infantil","sinopsis":"Se ha elaborado este libro que, lejos de ser otro m\u00e1s de los existentes en el mercado dirigidos exclusivamente a preparar determinadas partes del proceso de oposici\u00f3n, pretende ayudar al opositor\/a a preparar las oposici\u00f3n en este caso de Educaci\u00f3n Infantil, desde una posici\u00f3n de conocimiento total y real de cu\u00e1les son todas las vicisitudes a las que se va a enfrentar en este largo camino y a su vez darle las claves, trucos, consejos, etc. que le permitan controlar en todo momento la situaci\u00f3n en la que se encuentra.","autor":{"nick":"cristinapa","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/cristinapa"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"12.48"},{"formato":"Libro en papel","precio":"19.98"}]},{"title":"LA SOMBRA DE LA RURALIDAD. (La educaci\u00f3n impuesta)","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/243527\/la-sombra-de-la-ruralidad-la-educacion-impuesta","sinopsis":"La educaci\u00f3n rural en Argentina, es la vieja tensi\u00f3n en mirar hacia afuera y el mirar hacia adentro. Es la contradicci\u00f3n de la apariencia y la autenticidad. Es el modelo euro-c\u00e9ntrico ante la a\u00f1eja piel de la am\u00e9rica india. Hoy se debate nuestra educaci\u00f3n, entre ense\u00f1ar para la liberaci\u00f3n o seguir ense\u00f1ando para la domesticaci\u00f3n. Es la ruralidad una porf\u00eda o quiz\u00e1s, sea el tiempo que escap\u00f3 de las ciudades.","autor":{"nick":"deblatian","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/deblatian","nombre":"Jos\u00e9 Hoover","apellido":"Ochoa"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"3.43"},{"formato":"Libro en papel con solapas","precio":"15.60"}]},{"title":"Contribuci\u00f3n de la Etocracia a la Universidad Jaime Bausate y Meza","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/245986\/contribucion-de-la-etocracia-a-la-universidad-jaime-bausate-y-meza","sinopsis":"Ya en el estatuto de disciplina cient\u00edfica y profesional, la personalidad se ve atravesada por dilemas \u00e9ticos que tocan al sujeto como eje de este tiempo \"post. Por esta raz\u00f3n la Universidad corre todo tipo de suertes al enfrentarse t\u00e9cnicamente con un poder tan coercitivo como inesperado, y con un problema epistemol\u00f3gico y metodol\u00f3gico de primer orden, que no es otro que la diversidad conceptual que impide definir oficialmente una verdad... La Etocracia corresponsabiliza a la desigualdad y al sentido com\u00fan y confiar\u00e1 la educaci\u00f3n en manos del buen educador y la relaci\u00f3n dial\u00e9ctica. Una sabidur\u00eda te\u00f3rica y pr\u00e1ctica en torno al valor de la dignidad y a la libertad acepta aut\u00f3nomamente el por qu\u00e9 de las propias acciones, garantiza el bienestar emocional y emplaza a la conciencia en la pr\u00e1ctica cotidiana.","autor":{"nick":"arteffank","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/arteffank","nombre":"Corporaci\u00f3n","apellido":"e- CIENCIA CREATIVA"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"12.81"}]},{"title":"Informe 2015 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2013-2014. Anexo: Pol\u00edticas educativas de las comunidades aut\u00f3nomas","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/246035\/informe-2015-sobre-el-estado-del-sistema-educativo-curso-2013-2014-anexo-politicas-educativas-de-las-comunidades-autonomas","sinopsis":"El presente anexo al Informe 2015 sobre el estado del sistema educativo tiene su base legal en el Real Decreto 694\/2007, de 1 de junio, por el que se regula el Consejo Escolar del Estado (BOE de 13 de junio). En dicha norma se crea la Junta de Participaci\u00f3n de los Consejos Escolares Auton\u00f3micos, \u00f3rgano colegiado de coordinaci\u00f3n que encarna la participaci\u00f3n territorial de la comunidad educativa y favorece la presencia efectiva de aquellos en el Consejo Escolar del Estado. En este anexo se recogen las aportaciones de 16 Consejos Escolares Auton\u00f3micos, dando as\u00ed cabida a su participaci\u00f3n espec\u00edfica en el informe 2015 del Consejo Escolar del Estado, en los t\u00e9rminos contemplados en el reglamento antes citado. En su conjunto, esta contribuci\u00f3n institucional se caracteriza por su riqueza y diversidad, pues combina la descripci\u00f3n de actuaciones sobre el sistema educativo, de distinto alcance y naturaleza, dentro del marco competencial propio de cada comunidad aut\u00f3noma.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"7.41"}]},{"title":"Panorama de la educaci\u00f3n. Indicadores de la OCDE 2015. Informe espa\u00f1ol","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/246132\/panorama-de-la-educacion-indicadores-de-la-ocde-2015-informe-espanol","sinopsis":"Esta publicaci\u00f3n corresponde al Informe espa\u00f1ol de la edici\u00f3n de Panorama de la Educaci\u00f3n 2015: Indicadores de la OCDE y es un resumen del Informe Internacional que reproduce los datos de los indicadores m\u00e1s importantes para Espa\u00f1a en comparaci\u00f3n con la media de los pa\u00edses de la OCDE y de los 21 pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea que pertenecen a esta Organizaci\u00f3n. Adem\u00e1s, en la mayor\u00eda de los indicadores, se ofrece la informaci\u00f3n, cuando est\u00e1 disponible, de una serie de pa\u00edses, seleccionados por el inter\u00e9s en la comparaci\u00f3n con Espa\u00f1a.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"6.22"}]},{"title":"Alicia sue\u00f1a","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/246198\/alicia-suena","sinopsis":"Cuento para padres.La misi\u00f3n es concienciar de la importancia de la Escuela Infantil en la educaci\u00f3n, aprendizaje, crecimiento, transformaci\u00f3n y cultura emocional de los ni\u00f1os.Los padres, los maestros y maestras y dem\u00e1s actores de la comunidad educativa juegan un papel fundamental en el desarrollo caracter\u00edstico de nuestros hijos e hijas, y por eso la etapa de 0 a 6 a\u00f1os es m\u00e1s que importante, decisiva para el resto de la vida de los m\u00e1s peque\u00f1os.","autor":{"nick":"giordano","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/giordano","nombre":"Iv\u00e1n","apellido":"H. Ram\u00edrez"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"5.19"}]},{"title":"Lo que le dije a Wert","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/247320\/lo-que-le-dije-a-wert","sinopsis":"Durante 1317 d\u00edas he tenido la oportunidad de trabajar en el Congreso de los Diputados defendiendo los ideales de mi partido. Tres a\u00f1os y nueve meses en los que a trav\u00e9s de la acci\u00f3n parlamentaria he tratado de defender los intereses y aspiraciones de millones de personas que con su voto expresaron su voluntad clara e inequ\u00edvoca de una sociedad mas justa e igualitaria. Una a\u00f1o despu\u00e9s de dejar el Congreso de los Diputados ,y visto con cierta distancia, valoro muy positivamente el trabajo desarrollado durante la X Legislatura aunque nuestros logros verdaderamente hayan sido pocos gracias a la mayor\u00eda absoluta que malgasto el Partido Popular. Este libro s\u00f3lo pretende recoger el trabajo realizado en educaci\u00f3n durante la X Legislatura, que por supuesto no es s\u00f3lo m\u00edo, sino por tres brillantes personas que con su labor d\u00eda a d\u00eda situaron al Grupo Parlamentario Socialista en la vanguardia de la educaci\u00f3n. Este libro es un homenaje a mis amigos, compa\u00f1eros y hermanos: Mario Bedera, Guillermo Meij\u00f3n y Angelina Costa. Educaci\u00f3n, Pedagog\u00eda y Pol\u00edtica se entremezclan en un relato que quiere mostrar al lector la tarea de un idealista Diputado novel en un Legislatura cargada de intransigencia y falta de dialogo que sembr\u00f3 la divisi\u00f3n pol\u00edtica y social m\u00e1s importante de nuestra etapa democr\u00e1tica moderna.","autor":{"nick":"fbuyolo","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/fbuyolo","nombre":"Federico","apellido":"Buyolo Garcia"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"14.34"}]},{"title":"Disertaci\u00f3n socioeducativa en la  Universidad Jorge Basadre Grohmann","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/247855\/disertacion-socioeducativa-en-la--universidad-jorge-basadre-grohmann","sinopsis":"Aquellos bienes para los cuales la \u00e9tica fue creada socialmente, han dejado de tener sentido, desde el momento que cumplir un deber \u00e9tico significa desarrollar todas sus potencialidades intelectuales desde una virtud c\u00edvica. En el futuro las acciones concretas no se regir\u00e1n por motivaciones virtuosas, sino motivadas hacia la cooperaci\u00f3n y por la consecuci\u00f3n de la justicia pr\u00e1ctica.","autor":{"nick":"ffank6","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/ffank6","nombre":"Frans","apellido":"Martinez Pintor"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"10.40"},{"formato":"Libro en papel","precio":"13.77"}]},{"title":"Sistema estatal de indicadores de la educaci\u00f3n. Edici\u00f3n 2016","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/248057\/sistema-estatal-de-indicadores-de-la-educacion-edicion-2016","sinopsis":"Desde el a\u00f1o 2000, que vio la primera versi\u00f3n del Sistema estatal de indicadores, se han publicadodoce ediciones: 2000, 2002, 2004, 2006, 2007, 2009, 2010, 2011, 2012, 2014, 2015 y la actualcorrespondiente a 2016. La necesidad de actualizaci\u00f3n continua de todo el sistema de indicadoresy de su presentaci\u00f3n sint\u00e9tica, ha llevado a modificaciones a lo largo de este tiempo, incorporandonuevos indicadores, suprimiendo otros o tratando de mejorar los inicialmente elaborados. Los 14indicadores de esta edici\u00f3n se agrupan en los siguientes apartados: Escolarizaci\u00f3n y entornoeducativo, compuesto por 6 indicadores, Financiaci\u00f3n educativa, integrado por 2 indicadores, yResultados educativos, constituido por 6 indicadores. A su vez, y con el fin de ampliar yprofundizar en el an\u00e1lisis, muchos de estos indicadores se han dividido en subindicadores. Losdatos presentados corresponden a los niveles estatal, auton\u00f3mico e internacional.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"13.74"}]},{"title":"La Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n: r\u00e9gimen jur\u00eddico","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/248518\/la-inspeccion-de-educacion-regimen-juridico","sinopsis":"Este libro presenta un completo estudio del r\u00e9gimen jur\u00eddico de la Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n.Se trata de un estudio pr\u00e1cticamente exhaustivo del r\u00e9gimen jur\u00eddico de la instituci\u00f3n analizada. El esfuerzo sint\u00e9tico se puede apreciar en la estructura general del libro, que comprende tres partes dedicadas respectivamente a la evoluci\u00f3n, al Derecho comparado y al r\u00e9gimen vigente de la Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n. Se ofrecen los elementos hist\u00f3ricos, comparados y normativos determinantes de las caracter\u00edsticas de la Inspecci\u00f3n educativa en la experiencia espa\u00f1ola. Tanto las introducciones de cada parte como las recapitulaciones parciales, permiten comprender el alcance de los variados elementos que han determinado la forma actual de la instituci\u00f3n, con sus fortalezas y sus debilidades que tan acertadamente termina el autor exponiendo en sus conclusiones finales.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"5.16"}]},{"title":"EL BURNOUT EN DOCENTES","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/249231\/el-burnout-en-docentes","sinopsis":"Objetivos: Profundizar sobre el burnout en docentes, con el prop\u00f3sito de mejorar su calidad de vida, y reconocer algunos factores y variables asociadas a \u00e9l, y combatirlas a trav\u00e9s de t\u00e9cnicas que ayuden a controlar los diferentes factores que la producen. Material y M\u00e9todo: revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica, realizada entre enero 2016- marzo 2016, en diferentes base de datos. Resultados: los art\u00edculos consultados reflejan que algunos de los factores vulnerables que interaccionan con el s\u00edndrome del burnout en los docentes son la satisfacci\u00f3n laboral, la experiencia docente, nivel educativo, las \u00e1reas de conocimientos, sobrecarga laboral, relaci\u00f3n con el entorno, conflicto y ambig\u00fcedad del rol, sobrecarga de contactos y factores individuales. Con respecto a las variables m\u00e1s significativas, las sociodemogr\u00e1ficas (edad, sexo, antig\u00fcedad) los resultados no aportan uniformidad, cada autor tiene un resultado diferente y propio dependiendo de la idiosincrasia de su estudio. Las estrategias de afrontamiento m\u00e1s utilizadas son las de tipo cognitivo-conductual, estas modifican patrones de pensamientos, afecto y acci\u00f3n que facilitan la aparici\u00f3n del burnout. Conclusiones: los resultados de este estudio pueden tener implicaciones pr\u00e1cticas que faciliten la puesta en marcha de prevenci\u00f3n\/intervenci\u00f3n, para facilitar el bienestar de los docentes. Sirven adem\u00e1s como base o fundamentaci\u00f3n para la elaboraci\u00f3n de programas preventivos, y propone que aunque existe una amplia variabilidad en los resultados se pueda investigar destacando la introducci\u00f3n de otras variables en donde se puedan obtener datos unificados, que alerten de manera temprana para poder","autor":{"nick":"judit","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/judit"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"1.04"},{"formato":"Libro en papel","precio":"10.55"}]},{"title":"PROPUESTAS PARA DESARROLLAR LA LENGUA ORAL EN EL TERCER CICLO DE PRIMARIA","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/249428\/propuestas-para-desarrollar-la-lengua-oral-en-el-tercer-ciclo-de-primaria","sinopsis":"Este proyecto se centra en proporcionar una serie de propuestas did\u00e1cticas dirigidas al profesorado del Tercer Ciclo de Primaria, como una ayuda para abordar en el aula el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos, en sus aspectos de expresi\u00f3n y comprensi\u00f3n oral.En primer lugar se ofrece un recorrido por las distintas teor\u00edas de la lengua que han venido a desembocar en la necesidad de atender al desarrollo de la competencia comunicativa, particularmente en los aspectos relacionados con la lengua oral.A continuaci\u00f3n se desarrolla una propuesta que pretende aportar elementos de reflexi\u00f3n de car\u00e1cter did\u00e1ctico y metodol\u00f3gico, as\u00ed como una serie de propuestas did\u00e1cticas que han sido experimentadas en el aula.Por \u00faltimo se analizar\u00e1n las consecuencias pr\u00e1cticas que de lo anteriormente expuesto se deduce, as\u00ed como los resultados que se consideren de mayor inter\u00e9s.","autor":{"nick":"cruzmamaria","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/cruzmamaria"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"8.11"}]},{"title":"Textos Paradojicos e Inconexos 2da Edicion","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/249849\/textos-paradojicos-e-inconexos-2da-edicion","sinopsis":"Este texto llamado textos inconexos y parad\u00f3jicos, contiene diferentes columnas, textos de academia y entrevistas donde ha participado el autor.As\u00ed mismo este compendio presenta columnas y visiones desde diferentes \u00e1reas abordando las diferentes ramas del conocimiento humano, como la justicia, el amor, \u00e9tica social, entre otrosEsta segunda edici\u00f3n, m\u00e1s amplia contiene textos, que pasan desde la Inmigraci\u00f3n, Salud, Psicolog\u00eda, Coaching, varios de estos textos siendo replicados en diferentes medios digitales y redes sociales.Al paso y el presente de la lectura, del presente texto podr\u00e1 observar las diferentes tem\u00e1ticas y cuestiones emanadas, y lo m\u00e1s importante como se conecta cada unaLlegando a una instancia parad\u00f3jica.","autor":{"nick":"jfabresl","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/jfabresl","nombre":"Jonnathan","apellido":"Fabres Lobos"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"12.48"}]},{"title":"PISA 2015. Programa para la evaluaci\u00f3n internacional de los alumnos. Informe espa\u00f1ol","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/249866\/pisa-2015-programa-para-la-evaluacion-internacional-de-los-alumnos-informe-espanol","sinopsis":"El estudio PISA (Programme for International Student Assessment) trata de contribuir a la evaluaci\u00f3n de lo que los j\u00f3venes de 72 pa\u00edses saben y son capaces de hacer a los 15 a\u00f1os, es decir, al final de su educaci\u00f3n obligatoria. Este programa se centra en tres competencias consideradas troncales: ciencias, lectura y matem\u00e1ticas. Dentro de la competencia de ciencias, PISA considera las siguientes formas de conocimiento: biolog\u00eda, geolog\u00eda, f\u00edsica, qu\u00edmica y tecnolog\u00eda. Eval\u00faa no s\u00f3lo lo que el alumno ha aprendido en el \u00e1mbito escolar, sino tambi\u00e9n lo adquirido por otras vertientes no formales e informales de aprendizaje, fuera del centro escolar. Se valora c\u00f3mo pueden extrapolar su conocimiento, sus destrezas cognitivas y sus actitudes a contextos en principio extra\u00f1os al propio alumno, pero con los que se tendr\u00e1 que enfrentar a diario en su propia vida. En cada ciclo, a los tres dominios troncales se a\u00f1ade un cuarto innovador, como fue la resoluci\u00f3n creativa de problemas en 2012, la resoluci\u00f3n colaborativa de problemas en 2015 o la competencia global, ya en preparaci\u00f3n para el pr\u00f3ximo ciclo de PISA 2018. En la actualidad, PISA (Programme for International Student Assessment) es una de lasbases m\u00e1s s\u00f3lidas sobre las que se pueden hacer juicios de valor respecto a los sistemas educativos. Se basa en un modelo din\u00e1mico de aprendizaje a lo largo de la vida centrado en lo que los j\u00f3venes son capaces de hacer con lo que han aprendido (tanto dentro como fuera del centro escolar), sopesando sus elecciones y tomando decisiones. Aparte de evaluar el conocimiento de los alumnos, PISA tambi\u00e9n examina su capacidad para aplicar ese conocimiento y experiencia a la vida real. M\u00e1s a\u00fan, este estudio ha demostrado \u00bfy contin\u00faa demostrando\u00bf hasta qu\u00e9 punto las comparaciones son siempre estimulantes, las perspectivas m\u00faltiples son necesarias para valorar nuestra propia situaci\u00f3n. Tambi\u00e9n nos muestra c\u00f3mo se enriquece nuestra visi\u00f3n, tanto nacional como regional, cuando se inscribe en un marco m\u00e1s amplio en el que podamos interpretar nuestro rendimiento.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"24.91"}]},{"title":"PRUEBAS DE LA EVALUACI\u00d3N DE 3er CURSO DE EDUCACI\u00d3N PRIMARIA. CURSO 2015-2016","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/250161\/pruebas-de-la-evaluacion-de-3er-curso-de-educacion-primaria-curso-2015-2016","sinopsis":"La Ley Orga\u0301nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educacio\u0301n (LOE), modificada por la Ley Orga\u0301nica 8\/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) establece que los centros docentes realizara\u0301n una evaluacio\u0301n individualizada a todos los alumnos y alumnas al finalizar el tercer curso de Educacio\u0301n Primaria y comprobara\u0301 el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresio\u0301n y comprensio\u0301n oral y escrita, ca\u0301lculo y resolucio\u0301n de problemas en relacio\u0301n con el grado de adquisicio\u0301n de la competencia en comunicacio\u0301n lingu\u0308i\u0301stica y de la competencia matema\u0301tica. Esta evaluacio\u0301n sera\u0301 de cara\u0301cter diagno\u0301stico, con el objetivo de que el equipo docente reciba informacio\u0301n y orientacio\u0301n y pueda adoptar las medidas de mejora ma\u0301s adecuadas. Esta publicacio\u0301n, Pruebas de la evaluacio\u0301n de 3er curso de Educacio\u0301n Primaria. Curso 2015-2016, agrupa, en un solo volumen, las pruebas que realizaron en dicho an\u0303o acade\u0301mico los alumnos escolarizados en los centros de las ciudades de Ceuta y Melilla, en los centros docentes en el exterior y en el Centro para la Innovacio\u0301n y Desarrollo de la Educacio\u0301n a Distancia (CIDEAD). Se incluyen las pruebas y sus correspondientes gui\u0301as de codificacio\u0301n para cada una de las competencias evaluadas. La prueba de competencia en comunicacio\u0301n lingu\u0308i\u0301stica esta\u0301 organizada en dos cuadernillos: el primero de ellos se dirige a la evaluacio\u0301n de las destrezas de comprensio\u0301n y el segundo, a la destreza de expresio\u0301n escrita. La gui\u0301a de codificacio\u0301n de la competencia lingu\u0308i\u0301stica incluye pautas para evaluar la expresio\u0301n oral, junto con una ru\u0301brica de evaluacio\u0301n. De igual manera, la prueba de competencia matema\u0301tica esta\u0301 organizada en dos cuadernillos que incluyen tanto preguntas de ca\u0301lculo como de resolucio\u0301n de problemas.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"27.82"}]},{"title":"TIMSS 2015. ESTUDIO INTERNACIONAL DE TENDENCIAS EN MATEM\u00c1TICAS Y CIENCIAS (IEA). INFORME ESPA\u00d1OL: RESULTADOS Y CONTEXTO","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/250162\/timss-2015-estudio-internacional-de-tendencias-en-matematicas-y-ciencias-iea-informe-espanol-resultados-y-contexto","sinopsis":"La evaluacio\u0301n internacional TIMSS (Estudio Internacional de Tendencias en Matema\u0301ticas y Ciencias) es desarrollada por la Asociacio\u0301n Internacional para la Evaluacio\u0301n del Rendimiento Educativo (IEA, por sus siglas en ingle\u0301s), una organizacio\u0301n pionera en evaluacio\u0301n desde su nacimiento en 1959. Cuando cada cuatro an\u0303os se hacen pu\u0301blicos los resultados de esta evaluacio\u0301n, su repercusio\u0301n en los medios de comunicacio\u0301n y en los a\u0301mbitos poli\u0301ticos es importante. Esta relevancia deriva del conocimiento de que el futuro social, cultural y econo\u0301mico de los pai\u0301ses depende en gran medida del nivel educativo de su poblacio\u0301n. Este nivel condiciona las capacidades sociales y profesionales de sus ciudadanos y, en consecuencia, el desarrollo general de los pai\u0301ses, que esta\u0301 determinado por su capital humano. TIMSS proporciona datos a los responsables de las poli\u0301ticas de educacio\u0301n sobre hasta que\u0301 punto los estudiantes de cada pai\u0301s han adquirido en los primeros an\u0303os de la etapa de Educacio\u0301n Primaria la base suficiente como para enfrentarse a los retos del futuro. Tambie\u0301n proporciona informacio\u0301n sobre el grado de eficacia con el que pueden conocer, aplicar y razonar, es decir, el grado en el que han desarrollado el conocimiento y las destrezas esenciales en matema\u0301ticas y ciencias, ambas a\u0301reas claves para el progreso y avance de las sociedades. El ana\u0301lisis del nivel de conocimiento y competencias adquirido en promedio por los alumnos de cada pai\u0301s permite estudiar los factores que se encuentran en la base de los diferentes resultados que alcanza cada Estado. Las conclusiones que se obtienen de este estudio pueden contribuir a proporcionar informacio\u0301n u\u0301til para la toma de decisiones en poli\u0301tica educativa. Asimismo, el conocimiento de los niveles educativos logrados por los pai\u0301ses que participan en estos estudios arrojara\u0301 luz sobre los canales a trave\u0301s de los cuales la educacio\u0301n afecta a su desarrollo social, cultural y econo\u0301mico.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"26.75"}]},{"title":"Aprendizaje y Educaci\u00f3n La soluci\u00f3n de conflictos. La consumaci\u00f3n de anhelos. 2da EDICION","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/250610\/aprendizaje-y-educacion-la-solucion-de-conflictos-la-consumacion-de-anhelos-2da-edicion","sinopsis":"Observando lo que se nos manifiesta evidente, surge un proceso insoslayable que nos somete y nos provee. Consecuentemente emerge, igualmente evidente, la necesidad de que el aprendizaje y la educaci\u00f3n del hombre sean constituidos coherentemente con este insoslayable proceso, para solucionar los conflictos y consumar los anhelos tanto individuales como institucionales, construyendo el bienestar individual y el simultaneo, ineludible e imprescindible bienestar general.","autor":{"nick":"luishumbertorusso","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/luishumbertorusso","nombre":"Luis Humberto","apellido":"Russo"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"}]},{"title":"Gu\u00eda de actividades de FpN para maestros de Segundo Grado de Educaci\u00f3n Primaria del Uruguay","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/250708\/guia-de-actividades-de-fpn-para-maestros-de-segundo-grado-de-educacion-primaria-del-uruguay","sinopsis":"Esta Gu\u00eda es el resultado de una experiencia piloto de Filosof\u00eda para Ni\u00f1os (FpN), realizada en una escuela p\u00fablica de Uruguay, entre abril y noviembre de 2016. La misma se desarroll\u00f3 en dos grupos de Segundo Grado de Primaria, raz\u00f3n por la cual est\u00e1 dirigida a maestros de dicha clase. En ella, se re\u00fanen las planificaciones de los encuentros m\u00e1s significativos, con el fin de que los docentes incorporen la pr\u00e1ctica de FpN a su labor \u00e1ulica, de manera sistem\u00e1tica y peri\u00f3dica.","autor":{"nick":"rodrigoeugui","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/rodrigoeugui","nombre":"Rodrigo","apellido":"Eugui"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"9.24"}]},{"title":"Archivo General de Indias: el valor del documento y la escritura en el gobierno de Am\u00e9rica","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/250830\/archivo-general-de-indias-el-valor-del-documento-y-la-escritura-en-el-gobierno-de-america","sinopsis":"Publicaci\u00f3n digital que recoge la ponencias y comunicaciones presentadas en las Jornadas Internacionales sobre el Archivo General de Indias: el valor del documento y la escritura en el gobierno de Am\u00e9rica; organizadas por la Subdirecci\u00f3n General de Archivos Estatales y la Universidad de Sevilla, se celebraron en el propio Archivo los d\u00edas 15 y 16 de octubre de 2015. El Archivo General de Indias, fundado por Carlos III en 1785, conserva los documentos producidos y recibidos por la monarqu\u00eda y sus instituciones para el gobierno y la administraci\u00f3n del Nuevo Mundo. Entre sus fondos se pueden encontrar desde la documentaci\u00f3n relativa a la conquista de los nuevos territorios (las cartas de Col\u00f3n, los mapas y planos de exploraci\u00f3n, etc.), al entramado administrativo que la Corona va tejiendo en ellos. Todo esto pasando por documentaci\u00f3n que nos informa no solo de la gesti\u00f3n administrativa en Am\u00e9rica, sino de sus gentes y su cultura. La creaci\u00f3n de este archivo de la administraci\u00f3n indiana en Sevilla quiso, sin duda, representar la importancia del Descubrimiento y el papel de la Monarqu\u00eda en su gobierno. Estas Jornadas ofrecen una reflexi\u00f3n sobre el valor del documento y la escritura en este nuevo escenario, analizando la producci\u00f3n, circulaci\u00f3n, recepci\u00f3n y conservaci\u00f3n de los documentos escritos por y para las Indias, en especial, la conservada en el Archivo General de Indias.","autor":{"nick":"mculturadeporte","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/mculturadeporte","nombre":"Ministerio","apellido":"de Cultura"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"38.36"}]},{"title":"Los estudios de Comunicaci\u00f3n en Espa\u00f1a","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/251643\/los-estudios-de-comunicacion-en-espana","sinopsis":"La investigaci\u00f3n realizada por el Grupo FONTA (Formaci\u00f3n en Nuevas Tecnolog\u00edas Audiovisuales) y suscrita por media docena de autores constituye una buena visi\u00f3n panor\u00e1mica de las cotas alcanzadas por los estudios de comunicaci\u00f3n en Espa\u00f1a, de su formaci\u00f3n reglada, de sus transformaciones al filo del plan de Bolonia pero tambi\u00e9n y especialmente, de las mutaciones tecnol\u00f3gicas de las \u00faltimas d\u00e9cadas y los trascendentales cambios impulsados en los perfiles profesionales demandados, as\u00ed como del estado de la investigaci\u00f3n en ese campo. En esa perspectiva, los textos contenidos en este volumen, constituyen una base importante para abordar una tarea que cada vez se revela como m\u00e1s necesaria y urgente: la elaboraci\u00f3n de un aut\u00e9ntico Libro Blanco, con consulta sistem\u00e1tica a todos los agentes sociales implicados, de las condiciones materiales en las que se desenvuelve hoy en Espa\u00f1a la formaci\u00f3n superior y la investigaci\u00f3n en comunicaci\u00f3n. Como base imprescindible para determinar y acordar un cat\u00e1logo de reivindicaciones y un plan de acci\u00f3n en el medio y largo plazo. Sobre la base de este libro, se encadenan reflexiones que rodean inevitablemente el campo de las Ciencias de la Comunicaci\u00f3n y el rol social de la Universidad en la Espa\u00f1a de 2017.","autor":{"nick":"revistaicono","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/revistaicono","nombre":"ICONO14","apellido":"Asociaci\u00f3n cient\u00edfica de Comunicaci\u00f3n y Nuevas"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"15.60"}]},{"title":"Compendio de Informes de 2\u00b0 Licenciatura en Educaci\u00f3n Primaria","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/252052\/compendio-de-informes-de-2-licenciatura-en-educacion-primaria","sinopsis":"El presente compendio muestra las experiencias de practica de los alumnos de 2\u00b0 de la Licenciatura en Educaci\u00f3n Primaria de la Centenaria y Benem\u00e9rita Escuela Normal para Profesores","autor":{"nick":"leninroman","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/leninroman"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"15.05"}]},{"title":"EL BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES. RESULTADOS DE PISA 2015. INFORME ESPA\u00d1OL","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/253060\/el-bienestar-de-los-estudiantes-resultados-de-pisa-2015-informe-espanol","sinopsis":"El Programa de Evaluacio\u0301n Internacional de los Alumnos (PISA en sus siglas en ingle\u0301s) es un estudio trienal que evalu\u0301a el grado en que los jo\u0301venes de 15 an\u0303os han adquirido el conocimiento, la comprensio\u0301n y las destrezas fundamentales para participar plenamente en las sociedades modernas. Este estudio no so\u0301lo valora si los alumnos son capaces de reproducir conocimientos, sino tambie\u0301n si pueden extrapolar parte de lo que han aprendido y aplicarlo en contextos desconocidos, tanto dentro como fuera del instituto o del colegio. PISA ofrece informacio\u0301n relevante para las poli\u0301ticas y pra\u0301cticas educativas, y contribuye a seguir la evolucio\u0301n de los aprendizajes conseguidos por los alumnos comparando pai\u0301ses y sub- grupos demogra\u0301ficos dentro de cada pai\u0301s. A trave\u0301s de sus resultados, los responsables educativos pueden calibrar los progresos o retrocesos en sus sistemas, con una perspectiva comparada, y establecer poli\u0301ticas y metas a la vista de lo conseguido en otros pai\u0301ses, aprendiendo de sus buenas pra\u0301cticas.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"11.68"}]},{"title":"DEFICI\u00caNCIA LINGU\u00cdSTICA NA EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR NO BRASIL","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/253227\/deficiencia-linguistica-na-educacao-superior-no-brasil","sinopsis":"Este estudo aborda a defici\u00eancia em l\u00edngua portuguesa na forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria brasileira, e seus reflexos sobre a institui\u00e7\u00e3o de ensino superior, sobre o estudante que conclui o seu curso de gradua\u00e7\u00e3o sem o dom\u00ednio da l\u00edngua culta ou vernacular, gramatical e lingu\u00edstica necess\u00e1ria, comprometendo seu futuro profissional, a reputa\u00e7\u00e3o da universidade e dos professores. Tamb\u00e9m aborda a hist\u00f3ria da implanta\u00e7\u00e3o tardia das universidades brasileiras, o que causou um significativo atraso para o avan\u00e7o da educa\u00e7\u00e3o no Brasil e para toda a sociedade.","autor":{"nick":"wagnersb","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/wagnersb"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"20.80"},{"formato":"Libro en papel","precio":"41.94"}]},{"title":"PANORAMA DE LA EDUCACI\u00d3N. INDICADORES DE LA OCDE 2017, INFORME ESPA\u00d1OL","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/253311\/panorama-de-la-educacion-indicadores-de-la-ocde-2017-informe-espanol","sinopsis":"La OCDE (Organizacio\u0301n para la Cooperacio\u0301n y el Desarrollo Econo\u0301micos) presenta todos los an\u0303os una extensa recopilacio\u0301n de estadi\u0301sticas e indicadores del sistema educativo de los 35 Estados Miembros de esta Organizacio\u0301n que agrupa a los pai\u0301ses ma\u0301s desarrollados del mundo, adema\u0301s de otros pai\u0301ses asociados. La publicacio\u0301n, denominada Education at a Glance. OECD Indicators (Panorama de la Educacio\u0301n. Indicadores de la OCDE) analiza la evolucio\u0301n de los diferentes sistemas educativos, su financiacio\u0301n y el impacto de la formacio\u0301n en el mercado de trabajo y en la economi\u0301a. A partir del Informe internacional, en Espan\u0303a se elabora un informe, que corresponde a esta publicacio\u0301n, denominado Panorama de la Educacio\u0301n 2017: Indicadores de la OCDE. Informe espan\u0303ol. En e\u0301l se reproducen los datos de los indicadores ma\u0301s importantes para Espan\u0303a en comparacio\u0301n con la media de los pai\u0301ses de la OCDE y de los 22 pai\u0301ses de la Unio\u0301n Europea que pertenecen a esta Organizacio\u0301n. Adema\u0301s, en la mayori\u0301a de los indicadores, se ofrece informacio\u0301n, cuando esta\u0301 disponible, de una serie de pai\u0301ses, seleccionados por el intere\u0301s en la comparacio\u0301n con Espan\u0303a. Estos pai\u0301ses son los siguientes: Francia, Grecia, Italia y Portugal (mediterra\u0301neos), Alemania y Pai\u0301ses Bajos (centroeuropeos), Finlandia, Noruega y Suecia (no\u0301rdicos), Brasil, Chile y Me\u0301xico (latinoamericanos), Estados Unidos, Irlanda y Reino Unido (anglosajones) y Japo\u0301n (asia\u0301tico). La simplificacio\u0301n de las tablas y cuadros pretende facilitar la lectura y resaltar lo ma\u0301s relevante desde la perspectiva espan\u0303ola.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"14.11"}]},{"title":"LOS DEBERES ESCOLARES A DEBATE","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/253545\/los-deberes-escolares-a-debate","sinopsis":"Muchos maestro y padres, sobretodo, estamos muy preocupados por el tema de los deberes escolares; y no es nuevo, ya que existe una gran incertidumbre de si pasar tanto tiempo en casa haciendo deberes despu\u00e9s de que los ni\u00f1os est\u00e9n en el aula durante 6 horas resulta beneficioso o no.","autor":{"nick":"jatorraneska","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/jatorraneska"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"16.08"}]},{"title":"Pruebas de la evaluaci\u00f3n de 3er curso de educaci\u00f3n primaria. Curso 2016-2017","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/254391\/pruebas-de-la-evaluacion-de-3er-curso-de-educacion-primaria-curso-2016-2017","sinopsis":"La Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n (LOE), modificada por la Ley Org\u00e1nica 8\/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) establece que \"los centros docentes realizar\u00e1n una evaluaci\u00f3n individualizada a todos los alumnos y alumnas al finalizar el tercer curso de Educaci\u00f3n Primaria\" y \"comprobar\u00e1 el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresi\u00f3n y comprensi\u00f3n oral y escrita, c\u00e1lculo y resoluci\u00f3n de problemas en relaci\u00f3n con el grado de adquisici\u00f3n de la competencia en comunicaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y de la competencia matem\u00e1tica\". Esta evaluaci\u00f3n ser\u00e1 de car\u00e1cter diagn\u00f3stico, con el objetivo de que el equipo docente reciba informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n y pueda adoptar las medidas de mejora m\u00e1s adecuadas. Pruebas de la evaluaci\u00f3n de 3er curso de Educaci\u00f3n Primaria. Curso 2016-2017 agrupa las pruebas, con sus correspondientes gu\u00edas de codificaci\u00f3n para cada una de las competencias evaluadas, que realizaron en dicho a\u00f1o acad\u00e9mico los alumnos escolarizados en los centros de las ciudades aut\u00f3nomas de Ceuta y Melilla, en los centros docentes en el exterior dependientes del MECD y en el Centro para la Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Educaci\u00f3n a Distancia (CIDEAD). Se incluyen las pruebas y sus correspondientes gu\u00edas de codificaci\u00f3n para cada una de las competencias evaluadas.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"24.65"}]},{"title":"Pruebas de la evaluaci\u00f3n de 6\u00ba curso de educaci\u00f3n primaria. Curso 2016-2017","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/254392\/pruebas-de-la-evaluacion-de-6-curso-de-educacion-primaria-curso-2016-2017","sinopsis":"La Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n (LOE), modificada por la Ley Org\u00e1nica 8\/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), establece que \"al finalizar el sexto curso de Educaci\u00f3n Primaria, se realizar\u00e1 una evaluaci\u00f3n individualizada a todos los alumnos y alumnas, en la que se comprobar\u00e1 el grado de adquisici\u00f3n de la competencia en comunicaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, de la competencia matem\u00e1tica y de las competencias b\u00e1sicas en ciencia y tecnolog\u00eda, as\u00ed como el logro de los objetivos de la etapa\". Esta evaluaci\u00f3n tendr\u00e1 finalidad diagn\u00f3stica y car\u00e1cter muestra!, con el objetivo de que el equipo docente reciba informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n y pueda adoptar las medidas de mejora m\u00e1s adecuadas.Pruebas de la evaluaci\u00f3n de 6\u00ba curso de Educaci\u00f3n Primaria. Curso 2016-2017 agrupa, en un solo volumen, las pruebas, con sus correspondientes gu\u00edas de codificaci\u00f3n para cada una de las competencias evaluadas, que realizaron en dicho a\u00f1o acad\u00e9mico los alumnos escolarizados en los centros de las ciudades aut\u00f3nomas de Ceuta y Melilla, en los centros docentes en el exterior dependientes del MECO y en el Centro para la Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Educaci\u00f3n a Distancia (CIDEAD). Asimismo se incluyen las pruebas y sus correspondientes gu\u00edas de codificaci\u00f3n para cada una de las competencias evaluadas.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"35.95"}]},{"title":"Pruebas de la evaluaci\u00f3n de 4\u00ba curso de educaci\u00f3n secundaria obligatoria. Curso 2016-2017","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/254393\/pruebas-de-la-evaluacion-de-4-curso-de-educacion-secundaria-obligatoria-curso-2016-2017","sinopsis":"La Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n (LOE), modificada por la Ley Org\u00e1nica 8\/2013, de 9 de diciembre, de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), establece la implantaci\u00f3n en el curso 2016-2017 de las evaluaciones finales de etapa en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO). Por su parte, el Real Decreto-ley 5\/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliaci\u00f3n del calendario de implantaci\u00f3n de la LOMCE, establece que, hasta la entrada en vigor de la normativa resultante del Pacto de Estado social y pol\u00edtico por la educaci\u00f3n, esta evaluaci\u00f3n tendr\u00e1 finalidad diagn\u00f3stica y car\u00e1cter muestra.La Orden ECD\/393\/2017, de 4 de mayo, que regula la evaluaci\u00f3n fi nal de ESO, para el curso 2016\/2017 propone un modelo de evaluaci\u00f3n no basado en la memorizaci\u00f3n de aprendizajes conceptuales, sino en el desarrollo y fomento de las competencias clave que el alumnado debe adquirir. En concreto, las competencias evaluadas son la competencia ling\u00fc\u00edstica, la competencia matem\u00e1tica y la competencia social y c\u00edvica, teniendo como referencia principal las materias generales del bloque de asignaturas troncales cursadas en cuarto de ESO. Pruebas de la evaluaci\u00f3n de 4\u00ba curso de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria. Curso 2016-2017 agrupa, en un solo volumen, las pruebas, con sus correspondientes gu\u00edas de codificaci\u00f3n para cada una de las competencias evaluadas, que realiz\u00f3 en dicho a\u00f1o acad\u00e9mico el alumnado escolarizado en los centros de las ciudades aut\u00f3nomas de Ceuta y Mejilla, en los centros docentes en el exterior dependientes del MECO y en el Centro para la Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Educaci\u00f3n a Distancia (CIDEAD). Confiamos en que esta publicaci\u00f3n proporcione al profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria y a otrosprofesionales y miembros de la comunidad educativa unos atractivos ejemplos que les ayuden a reflexionar y mejorar la ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n de las competencias clave.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"32.79"}]},{"title":"Las formas del pensamiento","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/255419\/las-formas-del-pensamiento","sinopsis":"La obra se estructura sobre lecturas del Pensamiento lateral, el Pensamiento l\u00f3gico, la Inteligencia emocional, el Pensamiento complejo y el Pensamiento Metaf\u00f3rico. El desarrollo del texto transcurre a lo largo de un curso virtual en una universidad en las que participan el \"Profe\", por medio de planteamientos generales que son concretados por las preguntas y la participaci\u00f3n de los alumnos. Hay ejercicios de diferente contextura para avivar la imaginaci\u00f3n de los alumnos virtuales y problemas que tienen sus respuestas. El libro expone los principales fundamentos de las cinco formas de pensamiento y de sus autores: Edward Bono, Francisco Jos\u00e9 Calzado Fern\u00e1ndez, Daniel Goleman, Edgar Morin y varios otros, conformando una exposici\u00f3n amena, aunque no por ello menos rigurosa, de las maneras que el ser humano tiene de pensar.","autor":{"nick":"mblacutt","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/mblacutt","nombre":"Mario","apellido":"Blacutt Mendoza"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"}]},{"title":"Premios a la Accio\u0301n Magistral 2015","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/256013\/premios-a-la-accion-magistral-2015","sinopsis":"El Premio a la Accio\u0301n Magistral es una iniciativa de la FAD (Fundacio\u0301n de Ayuda contra la Drogadiccio\u0301n), la Comisio\u0301n Nacional Espan\u0303ola de Cooperacio\u0301n con la UNESCO y BBVA que tiene el objetivo de galardonar y dar a conocer proyectos de promocio\u0301n de valores sociales realizados por docentes de centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria de toda Espan\u0303a. El Premio inicio\u0301 su andadura en el an\u0303o 2005 ya con la colaboracio\u0301n del Ministerio de Educacio\u0301n, Cultura y Deporte. En la li\u0301nea de la Recomendacio\u0301n (2002)12 del Comite\u0301 de Ministros del Consejo de Europa a los Estados miembros sobre la Educacio\u0301n para la Ciudadani\u0301a Democra\u0301tica, \u201cUno de los principios en los que se inspira el Sistema Educativo Espan\u0303ol es la transmisio\u0301n y puesta en pra\u0301ctica de valores que favorezcan la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadani\u0301a democra\u0301tica, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la justicia, asi\u0301 como que ayuden a superar cualquier tipo de discriminacio\u0301n. Se contempla tambie\u0301n como fin a cuya consecucio\u0301n se orienta el Sistema Educativo Espan\u0303ol la preparacio\u0301n para el ejercicio de la ciudadani\u0301a y para la participacio\u0301n activa en la vida econo\u0301mica, social y cultural, con actitud cri\u0301tica y responsable y con capacidad de adaptacio\u0301n a las situaciones cambiantes de la sociedad del conocimiento\u201d. La Ley Orga\u0301nica 8\/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) \u2013de cuyo Prea\u0301mbulo se ha extrai\u0301do el texto anterior- considera esencial la preparacio\u0301n para la ciudadani\u0301a activa y la adquisicio\u0301n de las competencias sociales y ci\u0301vicas, recogidas en la Recomendacio\u0301n del Parlamento Europeo y del Consejo de 18 de diciembre de 2006 sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente. El Premio a la Accio\u0301n Magistral contribuye a fomentar una educacio\u0301n de calidad en valores al reconocer cada an\u0303o la labor de los centros educativos. Con el propo\u0301sito de dar la mayor difusio\u0301n posible a estas buenas pra\u0301cticas, el Ministerio de Educacio\u0301n Cultura y Deporte, a trave\u0301s del Centro Nacional de Innovacio\u0301n e Investigacio\u0301n Educativa, y las instituciones organizadoras del Premio han decidido publicar los proyectos que resultan seleccionados como finalistas nacionales, entre los que, naturalmente, se encuentran los ganadores de cada edicio\u0301n. Como sen\u0303ala Marti\u0301nez Mari\u0301n (Revista de Educacio\u0301n, 2011, 15), \u201cEducar en valores no es solo ensen\u0303ar a estimar unos determinados valores propios de nuestra cultura, o los que fundamentan la Declaracio\u0301n Universal de los Derechos Humanos o las constituciones democra\u0301ticas de los pai\u0301ses. Educar en valores es tambie\u0301n y sobre todo dotar de recursos cognitivos a las personas para que puedan aprender e\u0301ticamente a lo largo de toda su vida y para que tengan ilusio\u0301n y sean capaces de participar en la construccio\u0301n colaborativa de una ciudadani\u0301a activa y democra\u0301tica\u201d. Sin duda los Premios a la Accio\u0301n Magistral contribuyen a ello.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"17.26"}]},{"title":"METODOLOG\u00cdA DID\u00c1CTICA PARA LA CATEDRA DE PAZ EN COLOMBIA","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/256049\/metodologia-didactica-para-la-catedra-de-paz-en-colombia","sinopsis":"La presente investigaci\u00f3n da a conocer la din\u00e1mica actual del Colegio Integrado de Fontib\u00f3n y el Colegio Costa Rica, de la localidad Fontib\u00f3n, en la jornada nocturna, concerniente al manejo que se hace en las aulas frente al tema de la paz. Por esto se describen las interacciones de la comunidad acad\u00e9mica de las dos instituciones, tras la firma del proceso de paz y la formalizaci\u00f3n de la c\u00e1tedra de la paz. Por consiguiente, este estudio despliega en su primer cap\u00edtulo el planteamiento del problema, definiendo claramente los objetivos de investigaci\u00f3n, el t\u00edtulo, las hip\u00f3tesis, alcances y limitaciones. Esto permite contextualizar al lector para mejor comprensi\u00f3n de la problem\u00e1tica, explicando la actualidad social y por supuesto la particular que atraviesan las instituciones de Fontib\u00f3n frente al tema de la paz a partir de los curr\u00edculos de estudio. As\u00ed mismo, el cap\u00edtulo del marco te\u00f3rico contempla los referentes que sustentan el desarrollo de la investigaci\u00f3n, permitiendo el contraste entre los hallazgos, el panorama social y la literatura que se ha proyectado respecto a la paz a lo largo de los a\u00f1os desde diferentes \u00f3pticas. Con el fin de mostrar de la manera m\u00e1s cercana la realidad de los colegios investigados, el objeto de este estudio se formula a trav\u00e9s de un dise\u00f1o metodol\u00f3gico que aplica el enfoque mixto, la descripci\u00f3n de la poblaci\u00f3n y la muestra, adem\u00e1s de los instrumentos para recolectar la informaci\u00f3n, entre los que se encuentran: la entrevista, encuesta y diario de campo, posibilitando el an\u00e1lisis comparativo y estrat\u00e9gico de las categor\u00edas, la selecci\u00f3n de datos para la formulaci\u00f3n de conclusiones y recomendaciones pertinentes. El cap\u00edtulo final contempla las conclusiones derivadas del proceso investigativo que se sigui\u00f3 durante 18 meses, resaltando como logro principal el reconocimiento de las necesidades pedag\u00f3gicas y did\u00e1cticas que pueden dar paso al fortalecimiento y el avance a la articulaci\u00f3n de la c\u00e1tedra de la paz en los curr\u00edculos de las instituciones vinculadas en la modalidad por ciclos de la jornada nocturna. De igual manera el investigador como resultante del an\u00e1lisis juicioso de la problem\u00e1tica dise\u00f1a a manera de recomendaci\u00f3n LA MALLA CURRICULAR PARA LA CATEDRA DE LA PAZ, pensada desde de las necesidades propias de la comunidad educativa.","autor":{"nick":"jabernate82","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/jabernate82","nombre":"JAYSON ANDREY","apellido":"BERNATE"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"20.80"}]},{"title":"PREMIOS A LA ACCI\u00d3N MAGISTRAL 2016","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/256291\/premios-a-la-accion-magistral-2016","sinopsis":"El Premio a la Accio\u0301n Magistral es una iniciativa de la FAD (Fundacio\u0301n de Ayuda contra la Drogadiccio\u0301n), la Comisio\u0301n Nacional Espan\u0303ola de Cooperacio\u0301n con la UNESCO y BBVA que tiene el objetivo de galardonar y dar a conocer proyectos de promocio\u0301n de valores sociales realizados por docentes de centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria de toda Espan\u0303a. El Premio inicio\u0301 su andadura en el an\u0303o 2005 ya con la colaboracio\u0301n del Ministerio de Educacio\u0301n, Cultura y Deporte. En la li\u0301nea de la Recomendacio\u0301n (2002)12 del Comite\u0301 de Ministros del Consejo de Europa a los Estados miembros sobre la Educacio\u0301n para la Ciudadani\u0301a Democra\u0301tica, \u201cUno de los principios en los que se inspira el Sistema Educativo Espan\u0303ol es la transmisio\u0301n y puesta en pra\u0301ctica de valores que favorezcan la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadani\u0301a democra\u0301tica, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la justicia, asi\u0301 como que ayuden a superar cualquier tipo de discriminacio\u0301n. Se contempla tambie\u0301n como fin a cuya consecucio\u0301n se orienta el Sistema Educativo Espan\u0303ol la preparacio\u0301n para el ejercicio de la ciudadani\u0301a y para la participacio\u0301n activa en la vida econo\u0301mica, social y cultural, con actitud cri\u0301tica y responsable y con capacidad de adaptacio\u0301n a las situaciones cambiantes de la sociedad del conocimiento\u201d. La Ley Orga\u0301nica 8\/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) \u2013de cuyo Prea\u0301mbulo se ha extrai\u0301do el texto anterior- considera esencial la preparacio\u0301n para la ciudadani\u0301a activa y la adquisicio\u0301n de las competencias sociales y ci\u0301vicas, recogidas en la Recomendacio\u0301n del Parlamento Europeo y del Consejo de 18 de diciembre de 2006 sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente. El Premio a la Accio\u0301n Magistral contribuye a fomentar una educacio\u0301n de calidad en valores al reconocer cada an\u0303o la labor de los centros educativos. Con el propo\u0301sito de dar la mayor difusio\u0301n posible a estas buenas pra\u0301cticas, el Ministerio de Educacio\u0301n Cultura y Deporte, a trave\u0301s del Centro Nacional de Innovacio\u0301n e Investigacio\u0301n Educativa, y las instituciones organizadoras del Premio han decidido publicar los proyectos que resultan seleccionados como finalistas nacionales, entre los que, naturalmente, se encuentran los ganadores de cada edicio\u0301n. Como sen\u0303ala Marti\u0301nez Mari\u0301n (Revista de Educacio\u0301n, 2011, 15), \u201cEducar en valores no es solo ensen\u0303ar a estimar unos determinados valores propios de nuestra cultura, o los que fundamentan la Declaracio\u0301n Universal de los Derechos Humanos o las constituciones democra\u0301ticas de los pai\u0301ses. Educar en valores es tambie\u0301n y sobre todo dotar de recursos cognitivos a las personas para que puedan aprender e\u0301ticamente a lo largo de toda su vida y para que tengan ilusio\u0301n y sean capaces de participar en la construccio\u0301n colaborativa de una ciudadani\u0301a activa y democra\u0301tica\u201d. Sin duda los Premios a la Accio\u0301n Magistral contribuyen a ello.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"18.36"}]},{"title":"PREMIOS A LA ACCI\u00d3N MAGISTRAL 2017","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/256292\/premios-a-la-accion-magistral-2017","sinopsis":"El Premio a la Accio\u0301n Magistral es una iniciativa de la FAD (Fundacio\u0301n de Ayuda contra la Drogadiccio\u0301n), la Comisio\u0301n Nacional Espan\u0303ola de Cooperacio\u0301n con la UNESCO y BBVA que tiene el objetivo de galardonar y dar a conocer proyectos de promocio\u0301n de valores sociales realizados por docentes de centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria de toda Espan\u0303a. El Premio inicio\u0301 su andadura en el an\u0303o 2005 ya con la colaboracio\u0301n del Ministerio de Educacio\u0301n, Cultura y Deporte. En la li\u0301nea de la Recomendacio\u0301n (2002)12 del Comite\u0301 de Ministros del Consejo de Europa a los Estados miembros sobre la Educacio\u0301n para la Ciudadani\u0301a Democra\u0301tica, \u201cUno de los principios en los que se inspira el Sistema Educativo Espan\u0303ol es la transmisio\u0301n y puesta en pra\u0301ctica de valores que favorezcan la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadani\u0301a democra\u0301tica, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la justicia, asi\u0301 como que ayuden a superar cualquier tipo de discriminacio\u0301n. Se contempla tambie\u0301n como fin a cuya consecucio\u0301n se orienta el Sistema Educativo Espan\u0303ol la preparacio\u0301n para el ejercicio de la ciudadani\u0301a y para la participacio\u0301n activa en la vida econo\u0301mica, social y cultural, con actitud cri\u0301tica y responsable y con capacidad de adaptacio\u0301n a las situaciones cambiantes de la sociedad del conocimiento\u201d. La Ley Orga\u0301nica 8\/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) \u2013de cuyo Prea\u0301mbulo se ha extrai\u0301do el texto anterior- considera esencial la preparacio\u0301n para la ciudadani\u0301a activa y la adquisicio\u0301n de las competencias sociales y ci\u0301vicas, recogidas en la Recomendacio\u0301n del Parlamento Europeo y del Consejo de 18 de diciembre de 2006 sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente. El Premio a la Accio\u0301n Magistral contribuye a fomentar una educacio\u0301n de calidad en valores al reconocer cada an\u0303o la labor de los centros educativos. Con el propo\u0301sito de dar la mayor difusio\u0301n posible a estas buenas pra\u0301cticas, el Ministerio de Educacio\u0301n Cultura y Deporte, a trave\u0301s del Centro Nacional de Innovacio\u0301n e Investigacio\u0301n Educativa, y las instituciones organizadoras del Premio han decidido publicar los proyectos que resultan seleccionados como finalistas nacionales, entre los que, naturalmente, se encuentran los ganadores de cada edicio\u0301n. Como sen\u0303ala Marti\u0301nez Mari\u0301n (Revista de Educacio\u0301n, 2011, 15), \u201cEducar en valores no es solo ensen\u0303ar a estimar unos determinados valores propios de nuestra cultura, o los que fundamentan la Declaracio\u0301n Universal de los Derechos Humanos o las constituciones democra\u0301ticas de los pai\u0301ses. Educar en valores es tambie\u0301n y sobre todo dotar de recursos cognitivos a las personas para que puedan aprender e\u0301ticamente a lo largo de toda su vida y para que tengan ilusio\u0301n y sean capaces de participar en la construccio\u0301n colaborativa de una ciudadani\u0301a activa y democra\u0301tica\u201d. Sin duda los Premios a la Accio\u0301n Magistral contribuyen a ello.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"17.99"}]},{"title":"Marco de Competencia Global. Estudio PISA - Preparar a nuestros j\u00f3venes para un mundo inclusivo y sostenible. PISA 2018","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/256391\/marco-de-competencia-global-estudio-pisa---preparar-a-nuestros-jovenes-para-un-mundo-inclusivo-y-sostenible-pisa-2018","sinopsis":"La educacio\u0301n para la competencia global puede fomentar la conciencia cultural y las in- terrelaciones respetuosas en sociedades cada vez ma\u0301s diversas. Desde el final de la Guerra Fri\u0301a, los conflictos etnoculturales se han convertido en la fuente ma\u0301s comu\u0301n de violencia poli\u0301tica en el mundo, y no dan muestras de remisio\u0301n (Kymlicka, 1995; Sen, 2007; Brubacker y Laitin, 1998). Los numerosos episodios de violencia indiscriminada en nombre de una afiliacio\u0301n religiosa o e\u0301tnica de- safi\u0301an la creencia de que las personas con diversas culturas son capaces de vivir en paz y en estrecha proximidad, aceptar las diferencias, encontrar soluciones comunes y resolver discrepancias. Con la gran afluencia de inmigrantes en numerosos pai\u0301ses, las comunidades tienen que redefinir su identidad y cultura local. Las sociedades contempora\u0301neas exigen formas complejas de pertenencia y ciudada- ni\u0301a en las que los individuos deben interactuar con regiones, personas e ideas distantes, al mismo tiempo que profundizan tambie\u0301n en su comprensio\u0301n de su entorno local y la diversidad dentro de sus propias comunidades. Los jo\u0301venes pueden aprender a convivir como ciudadanos del mundo si aprecian las diferencias en las comunidades a las que pertenecen \u2014la nacio\u0301n, la regio\u0301n, la ciudad, el barrio, el centro educativo\u2014 (Delors et al., 1996; UNESCO, 2014a). Para acabar con el racismo y la discriminacio\u0301n, la educacio\u0301n no puede ser la u\u0301nica responsable, pero si\u0301 puede ensen\u0303ar a los jo\u0301venes la importancia de cuestionar los prejuicios y estereotipos culturales.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"15.45"}]},{"title":"An\u00e1lisis de las pruebas de evaluaci\u00f3n del curso 2016-17. 3\u00ba y 6\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria y 4\u00ba de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/257398\/analisis-de-las-pruebas-de-evaluacion-del-curso-2016-17-3-y-6-de-educacion-primaria-y-4-de-educacion-secundaria-obligatoria","sinopsis":"La Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n (LOE), modificada por la Ley Org\u00e1nica 8\/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), establece en los art\u00edculos 20, 21 y 29 la realizaci\u00f3n de pruebas de evaluaci\u00f3n externas en diferentes momentos de la educaci\u00f3n obligatoria: al finalizar tercer curso y sexto de Educaci\u00f3n Primaria (EP) y la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO). Estas evaluaciones tienen una fi nalidad diagn\u00f3stica y versan sobre las competencias b\u00e1sicas del curr\u00edculo.El Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, a trav\u00e9s del Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n Educativa, es el encargado de la realizaci\u00f3n de estas evaluaciones en su \u00e1mbito de competencia: las ciudades aut\u00f3nomas de Ceuta y Melilla, los centros espa\u00f1oles en el exterior y el alumnado matriculado en el Centro Integrado de Ense\u00f1anzas Regladas a Distancia (CIERD). Este volumen recoge el an\u00e1lisis t\u00e9cnico de las pruebas empleadas para la evaluaci\u00f3n en los tres niveles durante el curso 2016-17. Este tipo de an\u00e1lisis se ha realizado en las evaluaciones coordinadas desde el INEE desde su origen para suutilizaci\u00f3n de forma interna. En esta ocasi\u00f3n, se publica por primera vez el an\u00e1lisis t\u00e9cnico de las pruebas debido al inter\u00e9s que puede suscitar en diferentes profesionales dedicados a la educaci\u00f3n y a la evaluaci\u00f3n educativa en particular. Este volumen complementa a las publicaciones de las pruebas liberadas (disponibles para descarga gratuita en la p\u00e1gina Web del Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n Educativa y en la p\u00e1gina de publiventa del MEFP) y ser\u00e1 de utilidad para el profesorado implicado, investigadores y otros profesionales interesados en profundizar en el conocimiento sobre el dise\u00f1o y la metodolog\u00eda de an\u00e1lisis llevada a cabo en el \u00e1mbito del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"14.40"}]},{"title":"O Vilarejo","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/258102\/o-vilarejo","sinopsis":"O Vilarejo \u00c9 uma historia Motivacional, de uma garota que sonhava ser professora e foi obrigada por sua m\u00e3e a se prostituir a os 14 anos, ap\u00f3s perder o seu paizinho amado num acidente. Alguns anos depois ela foi encontrada pelo seu melhor amigo de inf\u00e2ncia, dando aulas numa faculdade. Que veio descobrir que a pesar, dela ter sido expulsa do Vilarejo por ser prostituta. Que verdadeiramente nunca havia se deitado com nenhum daqueles homens e que ainda continuava VIRGEM!. Saiba como isso foi poss\u00edvel, nesta historia fascinante, voc\u00ea ira entender a import\u00e2ncia de termos um sonho, um objetivo na vida e lutar por ele. Voc\u00ea vai se emocionar eu Garanto!!","autor":{"nick":"edsonbs","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/edsonbs"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"1.04"}]},{"title":"La eficacia del programa \u201cAulas Felices\u201d para promover capacidades favorables y resilientes en una poblaci\u00f3n penitenciaria de Zaragoza","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/258168\/la-eficacia-del-programa-aulas-felices-para-promover-capacidades-favorables-y-resilientes-en-una-poblacion-penitenciaria-de-zaragoza","sinopsis":"El presente trabajo se enmarca en un contexto de exclusi\u00f3n social, una realidad que viven cientos de personas privadas de su libertad en centros penitenciarios del Estado espa\u00f1ol. Esta situaci\u00f3n hace que se genere la necesidad de crear programas educativos que faciliten la reinserci\u00f3n de estas personas en la sociedad. \u00c9sta reinserci\u00f3n es necesaria por varias razones: en primer lugar, porque la privaci\u00f3n de la libertad es temporal (m\u00e1s o menos larga). Tambi\u00e9n porque los expresidiarios tienen un estigma social que han de superar, y en tercero, no menos importante, porque el objetivo de la exclusi\u00f3n no debiera ser tanto el castigar, como el reformar a los individuos.","autor":{"nick":"inakiperez","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/inakiperez"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"5.20"},{"formato":"Libro en papel","precio":"9.96"}]},{"title":"Consejos para trabajar con la discapacidad auditiva en el aula","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/258887\/consejos-para-trabajar-con-la-discapacidad-auditiva-en-el-aula","sinopsis":"A la hora de encontrarnos con personas sordas en nuestra vida diaria, muchas son las reacciones en las que se evita el contacto por miedo a no saber hacernos entender. Otras optan por el sentimiento de l\u00e1stima y s\u00f3lo algunas pocas personas le echan valor usando todos los m\u00e9todos posibles a su alcance para lograr una buena comunicaci\u00f3n. Como profesores, suele ocurrir que nos encontremos con alumnado con discapacidad auditiva en nuestra aula, y es ah\u00ed donde necesitaremos poner todo nuestro empe\u00f1o y dedicaci\u00f3n para garantizar la calidad en la educaci\u00f3n y el pleno desarrollo del alumnado.","autor":{"nick":"perita","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/perita"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"5.20"},{"formato":"Libro en papel","precio":"6.24"}]},{"title":"\u00a0Revista de educaci\u00f3n n\u00ba 384. Abril-Junio 2019","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/259014\/revista-de-educacion-n-384-abril-junio-2019","sinopsis":"La Revista de educacio\u0301n es una publicacio\u0301n cienti\u0301 ca del Ministerio de Educacio\u0301n, Cultura y Deporte espan\u0303ol. Fundada en 1940, y manteniendo el ti\u0301tulo de Revista de Educacio\u0301n desde 1952, es un testigo privilegiado de la evolucio\u0301n de la educacio\u0301n en las u\u0301ltimas de\u0301cadas, asi\u0301 como un reconocido medio de difusio\u0301n de los avances en la investigacio\u0301n y la innovacio\u0301n en este campo, tanto desde una perspectiva nacional como internacional. La revista es editada por la Subdireccio\u0301n General de Documentacio\u0301n y Publicaciones, y actualmente esta\u0301 adscrita al Instituto Nacional de Evaluacio\u0301n Educativa de la Direccio\u0301n General de Evaluacio\u0301n y Cooperacio\u0301n Territorial. Cada an\u0303o se publican cuatro nu\u0301meros con tres secciones: Investigaciones, Ensayos y Resen\u0303as. Uno de los nu\u0301meros anuales podra\u0301 contar con una seccio\u0301n Monogra\u0301 ca con convocatoria pu\u0301blica en esta web. Todos los arti\u0301culos enviados a las diferentes secciones esta\u0301n sometidos a evaluacio\u0301n externa. En el primer nu\u0301mero del an\u0303o se incluye, adema\u0301s, un i\u0301ndice bibliogra\u0301 co, y en el segundo un editorial con la Memoria anual que recoge las principales estadi\u0301sticas del proceso editor de ese peri\u0301odo, la evolucio\u0301n de los i\u0301ndices de calidad e impacto, asi\u0301 como el listado de revisores externos. Desde sus ori\u0301genes hasta 2006 la Revista de Educacio\u0301n se publico\u0301 en formato impreso. Desde 2006 se ha venido publicando en doble formato, impreso y electro\u0301nico. La edicio\u0301n impresa inclui\u0301a los arti\u0301culos de la seccio\u0301n monogra\u0301 ca en toda su extensio\u0301n, los resu\u0301menes de los arti\u0301culos del resto de las secciones en espan\u0303ol e ingle\u0301s y un i\u0301ndice de los libros resen\u0303ados y recibidos en la Redaccio\u0301n. La edicio\u0301n electro\u0301nica inclui\u0301a los arti\u0301culos y resen\u0303as completos y es accesible a trave\u0301s de la pa\u0301gina web (www.mecd.gob.es\/revista-de-educacion\/), en la que adema\u0301s los lectores tienen acceso a otras informaciones de intere\u0301s sobre la revista. Desde el segundo nu\u0301mero de 2012 (358 mayo-agosto), la Revista de Educacio\u0301n se convierte en una publicacio\u0301n exclusivamente electro\u0301nica. La Revista de Educacio\u0301n tiene un per l tema\u0301tico generalista, pero solo evalu\u0301a, selecciona y publica trabajos enmarcados en un conjunto de li\u0301neas de investigacio\u0301n consolidadas, principalmente sobre: metodologi\u0301as de investigacio\u0301n y evaluacio\u0301n en educacio\u0301n; poli\u0301ticas pu\u0301blicas en educacio\u0301n y formacio\u0301n; evolucio\u0301n e historia de los sistemas educativos; reformas e innovaciones educativas; calidad y equidad en educacio\u0301n; atencio\u0301n a la diversidad; curri\u0301culo; dida\u0301ctica; organizacio\u0301n y direccio\u0301n escolar; orientacio\u0301n educativa y tutori\u0301a; desarrollo profesional docente; cooperacio\u0301n internacional para el desarrollo de la educacio\u0301n. Estas son las li\u0301neas de demarcacio\u0301n del per l tema\u0301tico de la revista desde los an\u0303os 60.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"13.89"}]},{"title":"Revista de educaci\u00f3n n\u00ba 384. April-Jun 2019","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/259015\/revista-de-educacion-n-384-april-jun-2019","sinopsis":"Revista de educacio\u0301n is a scienti c journal published by the Ministerio de Educacio\u0301n, Cultura y Deporte. Founded in 1940, and since 1952 called Revista de Educacio\u0301n, it has been a privileged witness of the development of education in the last decades, and an acknowledged means for the dissemination of education research and innovation, both from a national and international perspectives. It is currently assigned to the Instituto Nacional de Evaluacio\u0301n Educativa within the Direccio\u0301n General de Evaluacio\u0301n y Cooperacio\u0301n Territorial and it is published by the Subdireccio\u0301n General de Documentacio\u0301n y Publicaciones of the Ministerio de Educacio\u0301n, Cultura y Deporte. Each year we publish four issues. Starting next issue (No. 361), the magazine will have three sections: Research, Essays and Education Experiences, all of them submitted to referees. In the rst issue of the year there is also an index of bibliography, and in the second number a report with statistic information about the journal process of this period and the impact factors, as well as a list of our external advisors. From 2006 to the second number of 2012 (May-August 358), Revista de Educacio\u0301n was published in a double format, paper and electronic. The paper edition included all the articles in the especial section, the abstracts of articles pertaining to the rest of sections, and an index of reviewed and received books. The electronic edition contains all articles and reviews of each issue, and it is available through this web page (www.mecd.gob.es\/revista-de-educacion\/), where it is possible to nd more interesting information about the journal. From the 358 number Revista de Educacio\u0301n becomes exclusively an online publication. Revista de Educacio\u0301n assesses, selects and publishes studies framed in well established lines of research, mainly: methodologies of education investigation and assessment; analysis of education systems and public policies; evolution and history of contemporary education systems; education reforms and innovations; quality and equity in education; curriculum; didactics; school organization and management; attention to diversity and inclusive education; educational guidance and tutorship; teacher selection, training and professional development; international cooperation for the development of education.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"13.44"}]},{"title":"La Educaci\u00f3n, Desarrollo y Comportamiento Organizacional en la Seguridad Vial en Venezuela","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/259032\/la-educacion-desarrollo-y-comportamiento-organizacional-en-la-seguridad-vial-en-venezuela","sinopsis":"Este texto nace en el a\u00f1o 2014, como aporte para emsamblar las estructuras t\u00e9cnicas, pol\u00edticas, culturales y ci\u00e9ntificas de una Corporaci\u00f3n de Transporte de Pasajeros a tr\u00e1ves del Desarrollo y Comportamiento Organizacional unidos a la capacitaci\u00f3n de los Operadores del Transporte Superficial Masivo.","autor":{"nick":"perezmarcos","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/perezmarcos","nombre":"Marcos Enrique","apellido":"P\u00e9rez Castillo"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"14.55"}]},{"title":"La Coexistencia del Plan Colombia  y la Confrontaci\u00f3n M\u00faltiple  Una Alternativa Educativa para la soluci\u00f3n  de las Confrontaciones Prolongadas","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/259033\/la-coexistencia-del-plan-colombia--y-la-confrontacion-multiple--una-alternativa-educativa-para-la-solucion--de-las-confrontaciones-prolongadas","sinopsis":"Una Alternativa Educativa para la soluci\u00f3n de las Confrontaciones Prolongadas; es un investigaci\u00f3n de las formas de conducci\u00f3n de la guerra de cuarta generaci\u00f3n que ha alterado a una Naci\u00f3n, estas econom\u00edas de guerra en el mercado afectan para desintegrar las zonas de influencias con armas sin balas dentro de los pueblos latinoamericanos, golpes suaves con suavidad y disimulo, privatizando la violencia y creando conflictos prolongados que afect\u00e1n a la sociedad. Las Compa\u00f1ias Militares Privadas y Transnacionales explotan las tierras ya fragmentadas, Colombia se convirti\u00f3 en el Mercado de Estados Unidos y sus gobiernos en sus gestores. Para la resoluci\u00f3n de conflictos, se debe crear conciencia social hacia la Paz para abortar el Sistema de Guerra Irregular, Guerra de Baja Intensidad, Paramilitarismo, Paramercenarios, Narcotraficantes, Desplazados, Rep\u00fablicas Independientes Nacientes, Guerrillas, Pol\u00edticos y la ausencia de los organismos Multilaterales y Bilaterales en el caso Colombiano, se concluye que el Futuro de la Paz en Colombia es Incierto y ser\u00e1 a muy largo plazo que renazca una Paz Intermedia.","autor":{"nick":"perezmarcos","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/perezmarcos","nombre":"Marcos Enrique","apellido":"P\u00e9rez Castillo"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"14.55"}]},{"title":"Revista de educaci\u00f3n n\u00ba 385. Julio-Septiembre 2019","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/260577\/revista-de-educacion-n-385-julio-septiembre-2019","sinopsis":"La Revista de educacio\u0301n es una publicacio\u0301n cienti\u0301 ca del Ministerio de Educacio\u0301n, Cultura y Deporte espan\u0303ol. Fundada en 1940, y manteniendo el ti\u0301tulo de Revista de Educacio\u0301n desde 1952, es un testigo privilegiado de la evolucio\u0301n de la educacio\u0301n en las u\u0301ltimas de\u0301cadas, asi\u0301 como un reconocido medio de difusio\u0301n de los avances en la investigacio\u0301n y la innovacio\u0301n en este campo, tanto desde una perspectiva nacional como internacional. La revista es editada por la Subdireccio\u0301n General de Documentacio\u0301n y Publicaciones, y actualmente esta\u0301 adscrita al Instituto Nacional de Evaluacio\u0301n Educativa de la Direccio\u0301n General de Evaluacio\u0301n y Cooperacio\u0301n Territorial. 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La edicio\u0301n impresa inclui\u0301a los arti\u0301culos de la seccio\u0301n monogra\u0301 ca en toda su extensio\u0301n, los resu\u0301menes de los arti\u0301culos del resto de las secciones en espan\u0303ol e ingle\u0301s y un i\u0301ndice de los libros resen\u0303ados y recibidos en la Redaccio\u0301n. La edicio\u0301n electro\u0301nica inclui\u0301a los arti\u0301culos y resen\u0303as completos y es accesible a trave\u0301s de la pa\u0301gina web (www.mecd.gob.es\/revista-de-educacion\/), en la que adema\u0301s los lectores tienen acceso a otras informaciones de intere\u0301s sobre la revista. Desde el segundo nu\u0301mero de 2012 (358 mayo-agosto), la Revista de Educacio\u0301n se convierte en una publicacio\u0301n exclusivamente electro\u0301nica. La Revista de Educacio\u0301n tiene un per l tema\u0301tico generalista, pero solo evalu\u0301a, selecciona y publica trabajos enmarcados en un conjunto de li\u0301neas de investigacio\u0301n consolidadas, principalmente sobre: metodologi\u0301as de investigacio\u0301n y evaluacio\u0301n en educacio\u0301n; poli\u0301ticas pu\u0301blicas en educacio\u0301n y formacio\u0301n; evolucio\u0301n e historia de los sistemas educativos; reformas e innovaciones educativas; calidad y equidad en educacio\u0301n; atencio\u0301n a la diversidad; curri\u0301culo; dida\u0301ctica; organizacio\u0301n y direccio\u0301n escolar; orientacio\u0301n educativa y tutori\u0301a; desarrollo profesional docente; cooperacio\u0301n internacional para el desarrollo de la educacio\u0301n. 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It is currently assigned to the Instituto Nacional de Evaluacio\u0301n Educativa within the Direccio\u0301n General de Evaluacio\u0301n y Cooperacio\u0301n Territorial and it is published by the Subdireccio\u0301n General de Documentacio\u0301n y Publicaciones of the Ministerio de Educacio\u0301n, Cultura y Deporte. Each year we publish four issues. Starting next issue (No. 361), the magazine will have three sections: Research, Essays and Education Experiences, all of them submitted to referees. In the rst issue of the year there is also an index of bibliography, and in the second number a report with statistic information about the journal process of this period and the impact factors, as well as a list of our external advisors. From 2006 to the second number of 2012 (May-August 358), Revista de Educacio\u0301n was published in a double format, paper and electronic. 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Revista de Educacio\u0301n assesses, selects and publishes studies framed in well established lines of research, mainly: methodologies of education investigation and assessment; analysis of education systems and public policies; evolution and history of contemporary education systems; education reforms and innovations; quality and equity in education; curriculum; didactics; school organization and management; attention to diversity and inclusive education; educational guidance and tutorship; teacher selection, training and professional development; international cooperation for the development of education.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"13.40"}]},{"title":"Sistema estatal de indicadores de la educacio\u0301n. Edicio\u0301n 2019","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/260887\/sistema-estatal-de-indicadores-de-la-educacion-edicion-2019","sinopsis":"Operaci\u00f3n del Plan Estad\u00edstico Nacional realizada conjuntamente por el Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n Educativa y la Subdirecci\u00f3n General de Estad\u00edstica y Estudios, en coordinaci\u00f3n con las Consejer\u00edas\/Departamentos de Educaci\u00f3n de las Comunidades Aut\u00f3nomas. El Sistema Estatal de Indicadores de la Educaci\u00f3n (SEIE) ofrece los principales indicadores de las estad\u00edsticas y evaluaciones educativas con desagregaciones por comunidad aut\u00f3noma y enriquecidos con datos internacionales. En el SEIE la informaci\u00f3n se divide en tres bloques principales de indicadores: en el primero, los relacionados con la Escolarizaci\u00f3n y el entorno educativo; en el segundo, aquellos que facilitan informaci\u00f3n sobre la Financiaci\u00f3n educativa; y por \u00faltimo, el bloque relacionado con los Resultados educativos.","autor":{"nick":"minecd","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/minecd","nombre":"Ministerio de","apellido":"Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"16.30"}]},{"title":"Yoga para la Inclusi\u00f3n","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/261254\/yoga-para-la-inclusion","sinopsis":"Un libro que parte de la invesitigaci\u00f3n pedag\u00f3gico-antropologica, rico en fuentes documentales asi como en estrategias pr\u00e1cticas y dinamicas que puedan ser utilizadas por familias, educadores y animadores comunitarios. Cambiar desde la competencia hacia la colaboraci\u00f3n es una clave del nuevo paradigma que permea, de un modo necesario y urgente, todas las areas de la sociedad que estamos co-creando entre las personas que avanzamos a conciencia cabal por este planeta. Cuerpo, mente, emociones y energ\u00eda, el libro nos habla y nos muestra en lenguaje claro y ameno, con imagenes e ilustraciones, como trabajar desde cada una de esas \u00e1reas en armon\u00eda con el grupo.","autor":{"nick":"agapita","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/agapita","nombre":"Malia","apellido":"Ferrer"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"10.10"}]},{"title":"Conhecendo a Pedagogia da Altern\u00e2ncia","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/262255\/conhecendo-a-pedagogia-da-alternancia","sinopsis":"Uma obra essencial para compreender a educa\u00e7\u00e3o rural e o desenvolvimento sustent\u00e1vel no Brasil \"Conhecendo a Pedagogia da Altern\u00e2ncia\" \u00e9 um livro indispens\u00e1vel para quem deseja entender uma das metodologias educacionais mais relevantes para o meio rural: a Pedagogia da Altern\u00e2ncia. Nesta obra, o autor Antonio Frossard apresenta uma an\u00e1lise profunda e acess\u00edvel sobre essa abordagem que h\u00e1 d\u00e9cadas transforma a realidade de jovens, fam\u00edlias e comunidades agr\u00edcolas no Brasil e no mundo. Com mais de 80 anos de hist\u00f3ria no cen\u00e1rio internacional e quase meio s\u00e9culo de atua\u00e7\u00e3o no Brasil, a Pedagogia da Altern\u00e2ncia continua a ser pouco conhecida por muitos profissionais da educa\u00e7\u00e3o. Este livro foi escrito para preencher essa lacuna. O que voc\u00ea vai encontrar neste livro: Uma explica\u00e7\u00e3o clara sobre o que \u00e9 a Pedagogia da Altern\u00e2ncia A hist\u00f3ria e os fundamentos das Escolas Fam\u00edlias Agr\u00edcolas (EFAs) e Casas Familiares Rurais (CFRs) A integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica, respeitando o saber pr\u00e9vio dos estudantes A import\u00e2ncia do trabalho coletivo e da participa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria A contribui\u00e7\u00e3o desta pedagogia para o desenvolvimento agr\u00edcola sustent\u00e1vel A valoriza\u00e7\u00e3o da cultura local e da preserva\u00e7\u00e3o ambiental Frossard apresenta com rigor e sensibilidade uma proposta educativa enraizada na realidade do campo, capaz de formar cidad\u00e3os conscientes, preparados para enfrentar desafios sociais, econ\u00f3micos e ambientais. Para quem \u00e9 este livro: Professores e educadores Gestores de escolas rurais e p\u00fablicas Investigadores em pedagogia, educa\u00e7\u00e3o rural e desenvolvimento sustent\u00e1vel Estudantes de licenciatura ou p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o Profissionais ligados a movimentos sociais e agricultura familiar Por que ler este livro: Esta leitura \u00e9 um verdadeiro convite a repensar a educa\u00e7\u00e3o como instrumento de transforma\u00e7\u00e3o social. Ao conhecer a Pedagogia da Altern\u00e2ncia, o leitor descobre como uma metodologia centrada na realidade do aluno e na participa\u00e7\u00e3o ativa da comunidade pode impulsionar o futuro do campo e da educa\u00e7\u00e3o brasileira. Adquira agora \"Conhecendo a Pedagogia da Altern\u00e2ncia\" e mergulhe numa abordagem educativa comprometida com a justi\u00e7a social, a sustentabilidade e a valoriza\u00e7\u00e3o do ser humano.","autor":{"nick":"editorafross","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/editorafross","nombre":"Pragma Livros","apellido":"Pragma Livros"},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"9.98"}]},{"title":"AULAS: USOS DE LAS TICS","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/262787\/aulas-usos-de-las-tics","sinopsis":"\u201cDesde el plan Aprender Conectados, se propone entender las TIC como formas culturales, como espacios en los cuales no solo circula informaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n las distintas dimensiones que posibilitan configurar la subjetividad y construir conocimiento. En el espacio simb\u00f3lico de las TIC, convergen tanto el juego, la exploraci\u00f3n, la creatividad y la fantas\u00eda como el pensamiento cr\u00edtico, la informaci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n, debiendo entenderse estas categor\u00edas como un todo integrado\u201d El plan Aprender Conectados (creado por Resoluci\u00f3n Ministerial N.\u00ba 1410\/2018 se enmarca en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, aprobada por la Asamblea General de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU), y en el Plan Estrat\u00e9gico Nacional 2016-2021 \u00abArgentina Ense\u00f1a y Aprende\u00bb, cuyo fin es lograr una educaci\u00f3n de calidad, centrada en el aprendizaje de saberes y capacidades fundamentales para el desarrollo integral de los ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes, j\u00f3venes y adultos\/as. En este contexto, resulta necesario proponer una serie de competencias, articuladas con el \u00abMarco Nacional de Integraci\u00f3n de los Aprendizajes: hacia el desarrollo de capacidades\u00bb, con el fin de proveer una educaci\u00f3n integral, permanente y de calidad que permita a los estudiantes resolver problemas, crear oportunidades y cambiar el mundo. En la secci\u00f3n inicial, se presentan los prop\u00f3sitos de este documento y se plantea la importancia","autor":{"nick":"yamile2017","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/yamile2017","nombre":"Yamile","apellido":"Flores"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"}]},{"title":"CALIDAD EDUCATIVA: HACIA LA MEJORA CONTINUA","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/264702\/calidad-educativa-hacia-la-mejora-continua","sinopsis":"La mejora continua es un objetivo natural en las personas. Tanto en las tareas a realizar como en el aspecto personal. \u00bfQu\u00e9 mejor ense\u00f1anza podemos transmitir? El sencillo m\u00e9todo que se rese\u00f1a para generar el h\u00e1bito y la cultura de la mejora continua puede trasladarse a los diversos aspectos y etapas de la actividad humana. La direcci\u00f3n en la que mejoramos es aquella que constituye nuestro origen y destino.","autor":{"nick":"nanab","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/nanab","nombre":"Maria Elena","apellido":"Blanco Larrieux"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"6.24"}]},{"title":"DOCENTES UNIVERSITARIOS, PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/265176\/docentes-universitarios-proyecto-de-servicio-comunitario","sinopsis":"El libro esta orientado en la preparacion docente universitario mediante una estrategia metodologica, que le pernita asumir la asesoria del Servicio Comunitario de estudiantes de licenciatura en educacion, sabiendo que este es de caracter obligatorio en el contexto universitario venezolano.","autor":{"nick":"aquilesjose","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/aquilesjose"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"8.26"}]},{"title":"Cartilla sobre la sexualidad en adolescentes con S\u00edndrome de Down","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/265432\/cartilla-sobre-la-sexualidad-en-adolescentes-con-sindrome-de-down","sinopsis":"El s\u00edndrome de Down (SD) es un trastorno gen\u00e9tico causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21 (o una parte del mismo), en vez de los dos habituales (trisom\u00eda del par 21), caracterizado por la presencia de un grado variable de retraso mental y unos rasgos f\u00edsicos peculiares que le dan un aspecto reconocible. (Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de S\u00edndrome de Down, rehabilitaci\u00f3n-arte, s\u00edndrome de Down, historia). Los adolescentes con s\u00edndrome de Down comparte los problemas de cualquier otro adolescente, como son: la percepci\u00f3n de los cambios, una cierta confusi\u00f3n, el deseo de reforzar su propia identidad, la necesidad de autoestima, la rebeld\u00eda frente a la imposici\u00f3n, el deseo de pertenencia a un grupo, la necesidad de expresar su afecto y de sentirse querido, el af\u00e1n de independencia y de alcanzar su plena autonom\u00eda, el sentimiento de competencia, el sue\u00f1o de sus proyectos.","autor":{"nick":"danizapata","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/danizapata"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"}]},{"title":"Educaci\u00f3n Sexual Integral - \u00bfun tab\u00fa?","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/272246\/educacion-sexual-integral---un-tabu","sinopsis":"En encuestas realizadas por distintos estudios o entidades se ha mostrado que el inicio de las actividades sexuales de los adolescentes es entre los 13 y 16 a\u00f1os en los sectores urbanos m\u00e1s vulnerables (Adela Montero V. 2011). Esto es producto de diversos factores, como un choque cultural al momento del dialogo sobre temas sexuales, las creencias o apoyo proporcionado por las familias en base a este tema, y la educaci\u00f3n proporcionada por los docentes en instituciones educativas, aunque se espera que los j\u00f3venes obtengan la informaci\u00f3n y herramientas educativas para un adecuado desempe\u00f1o integro en sus actividades personales, en caso del apoyo familiar o cultural se puede ver sujeto a un tab\u00fa, con un enfoque de rechazo sobre temas de reproducci\u00f3n o cuidado sexual. Por parte de los educadores, se dice que no es completamente culpa del docente la falta de esta educaci\u00f3n, ya que trata de exponer los casos con sus propias experiencias personales, algo que est\u00e1 ligado a una falta de preparaci\u00f3n por parte de los centros educativos que est\u00e1n encargados de prepararlos a ellos para enfrentar estas tem\u00e1ticas (Luisi Frinco V. Pg 432. 2013)","autor":{"nick":"cipaskaronte","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/cipaskaronte"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"}]},{"title":"Matem\u00e1ticas 1\u00ba ESO AICLE en Italiano \u2013 Aritm\u00e9tica","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/272869\/matematicas-1-eso-aicle-en-italiano--aritmetica","sinopsis":"Este libro ofrece un manual de Aritm\u00e9tica para Matem\u00e1ticas de 1\u00ba de ESO siguiendo la meteodolog\u00eda AICLE en Italiano, para fomentar el aprendizaje del italiano como segunda lengua, utiliz\u00e1ndolo como veh\u00edculo (o medio de comunicaci\u00f3n) para la asimilaci\u00f3n de contenidos matem\u00e1ticos. Questo libro offre un manuale di aritmetica per la matematica di 1\u00b0 ESO (secondaria di secondo grado) seguendo la metodologia CLIL in Italiano, per promuovere l'apprendimento dell'italiano come seconda lingua, utilizzandolo come veicolo (o mezzo di comunicazione) per l'assimilazione di contenuti matematici.","autor":{"nick":"jemart","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/jemart","nombre":"Marta Maria","apellido":"Victoris Sanchez"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"20.00"},{"formato":"Libro en papel","precio":"28.00"}]},{"title":"Qu\u00e9 estudias y de qu\u00e9 trabajas \/ Proyecto Snowball","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/273501\/que-estudias-y-de-que-trabajas--proyecto-snowball","sinopsis":"Snowball es un proyecto colaborativo que persigue ayudar a los j\u00f3venes a reflexionar y tomar decisiones en su carrera profesional o acad\u00e9mica a trav\u00e9s de diferentes iniciativas. Este libro es la primera de ellas. No tenemos soluciones m\u00e1gicas pero tampoco creemos que el panorama sea tan desolador como nos lo dibujan. Como muy pronto vas a descubrir, cada uno de los cap\u00edtulos te contar\u00e1 algo diferente acerca de c\u00f3mo es el mundo laboral, c\u00f3mo de importantes son las decisiones que tomamos o qu\u00e9 caracter\u00edsticas ha de tener la pasi\u00f3n que merece ser perseguida. \u00a1Bienvenido!","autor":{"nick":"estudioediciones","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/estudioediciones","nombre":"Editfuss, S.L."},"acabados":[{"formato":"Libro en papel","precio":"10.40"}]},{"title":"RESTOS DE LA ADMINISTRACI\u00d3N Y PLANIFICACI\u00d3N EDUCATIVA LATINOAMERICANA","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/276470\/restos-de-la-administracion-y-planificacion-educativa-latinoamericana","sinopsis":"Las diferencias significativas en participaci\u00f3n, acceso y \u00e9xito acad\u00e9mico resaltan cu\u00e1n desafiante es lograr la igualdad como resultado del continuo fracaso en el cumplimiento de las metas. Para su continuo desarrollo social y econ\u00f3mico, los gobiernos y las sociedades de los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y el Caribe deben superar obst\u00e1culos importantes. Los sistemas deben redise\u00f1arse para adaptarse a las demandas cambiantes cuando hay inestabilidad macroecon\u00f3mica, deuda p\u00fablica significativa y desigualdad social regionalizada. Es necesario reevaluar la funci\u00f3n que deber\u00e1 desempe\u00f1ar el sistema educativo, especialmente dada la r\u00e1pida evoluci\u00f3n de la tecnolog\u00eda y la difusi\u00f3n del conocimiento en la sociedad. La educaci\u00f3n puede desempe\u00f1ar un papel crucial en este sentido, y los formuladores de pol\u00edticas deben trabajar para adoptar una agenda m\u00e1s amplia que incluya impulsar el acceso a la educaci\u00f3n, mejorar la eficiencia del sistema educativo y garantizar que todos los ni\u00f1os reciban una educaci\u00f3n de alta calidad que se traduzca en resultados de aprendizaje beneficiosos. Aunque ha habido avances notables en la educaci\u00f3n secundaria y superior en la d\u00e9cada de 1970, todav\u00eda hay mucho por hacer para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educaci\u00f3n de calidad que los prepare para enfrentar los desaf\u00edos del mundo moderno.","autor":{"nick":"luislago1","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/luislago1","nombre":"Luis","apellido":"Lagos Bello"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"10.26"},{"formato":"Libro en papel","precio":"11.13"}]},{"title":"PR\u00c1CTICAS PEDAG\u00d3GICAS DE LA CONDUCTA MORAL EN LA EDUCACI\u00d3N COLOMBIANA","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/276656\/practicas-pedagogicas-de-la-conducta-moral-en-la-educacion-colombiana","sinopsis":"El desarrollo de ciudadanos \u00edntegros que no s\u00f3lo posean conocimientos acad\u00e9micos, sino que tambi\u00e9n comprendan la importancia de tomar decisiones basadas en principios \u00e9ticos depende de la integraci\u00f3n de los valores \u00e9ticos y morales en la educaci\u00f3n. Como resultado, todos los miembros de la comunidad educativa (estudiantes, padres de familia, docentes y personal de apoyo) est\u00e1n en el centro de las estrategias pedag\u00f3gicas. Para ayudar a los estudiantes a explorar dilemas \u00e9ticos desde una variedad de perspectivas y desarrollar habilidades de pensamiento cr\u00edtico, se utilizan una variedad de t\u00e9cnicas, como debates, estudios de casos, proyectos de servicio comunitario y reflexiones personales. La inclusi\u00f3n de la \u00e9tica en los planes de estudio para diversas tareas refuerza la idea de que estos valores son significativos en todos los \u00e1mbitos de la vida. El papel de los educadores como modelos \u00e9ticos es fundamental, y los profesores deben fomentar un entorno abierto y respetuoso donde los estudiantes se sientan c\u00f3modos expresando sus opiniones y participando en debates \u00e9ticos y morales. El impacto de estas lecciones se fortalece al involucrar a los padres y a la comunidad en general porque los valores que se ense\u00f1an en el aula frecuentemente son compartidos por todos en la comunidad. En general, es esencial integrar valores \u00e9ticos y morales en la educaci\u00f3n para desarrollar ciudadanos responsables y \u00e9ticos.","autor":{"nick":"luislago1","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/luislago1","nombre":"Luis","apellido":"Lagos Bello"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"24.69"},{"formato":"Libro en papel","precio":"38.77"}]},{"title":"El Plan de Dios para El Salvador","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/276742\/el-plan-de-dios-para-el-salvador","sinopsis":"En este libro los salvadore\u00f1os y los miles de buenos amigos de est apeque\u00f1a y hermosa nacion de El Salvador, encontraran el llamado a entrar en oracion profunda para que nuestro Padre Celestial ilumina a todos los que por ley propia de nuestro pais, pueden ejercer su derecho de votar en las elecciones presidenciales del a\u00f1o 2024 y con su voto lograr elegir o reelegir el proximo mandatario salvadore\u00f1o que tendra la oportunidad de darle inicio al plan que Dios tiene preparado para el pueblo nuestro, desde hace sientos de siglos.","autor":{"nick":"mayanes","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/mayanes","nombre":"Mauricio","apellido":"Yanes"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"5.00"}]},{"title":"Franquistas inmanentes.","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/277345\/franquistas-inmanentes","sinopsis":"Franquistas inmanentes, volumen noveno en la serie Imaginen ... Otras obras de Joaqu\u00edn C. Plana en la serie Imaginen ...: Cueva de Ilotas Ex\u00e1nimes Extenuaci\u00f3n por la Implacable Sosa Purdah La piedra de Her\u00e1clea Invidia Siste, viator Hecat\u00f3nquiros Esc\u00edtala Franquistas inmanentes Pensativa expresi\u00f3n de monstruo Blogs relacionados: joaquinplana.wordpress.com, albertsansblog.wordpress.com, joachimschwabing.wordpress.com, torturadero.blogspot.com y gcdelantenac.blogia.com.","autor":{"nick":"jcplana","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/jcplana"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"}]},{"title":"IA para profesores:  Gu\u00eda b\u00e1sica de t\u00e9cnicas en inteligencia artificial para introducir el prompting en la programaci\u00f3n docente","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/278295\/ia-para-profesores--guia-basica-de-tecnicas-en-inteligencia-artificial-para-introducir-el-prompting-en-la-programacion-docente","sinopsis":"Este libro lo he escrito con esa idea en mente y lo he dividido en 8 m\u00f3dulos, que est\u00e1n organizados en 3 partes diferenciadas. En primer lugar, en los m\u00f3dulos del 1 al 4 te proporciono una base te\u00f3rica -nada excesivamente t\u00e9cnico, sino m\u00e1s bien algo que sirve para entender la pr\u00e1ctica- para que puedas conocer la forma en la que se sugiere que se redacten los prompts. A continuaci\u00f3n, los m\u00f3dulos del 5 al 7 son la parte m\u00e1s pr\u00e1ctica, donde encontrar\u00e1s las pistas y ejercicios m\u00e1s efectivos y donde podr\u00e1s poner a prueba tu creatividad para redactar prompts y, efectivamente, utilizar las herramientas que la IA pone a tu disposici\u00f3n, para que puedas sacarles el m\u00e1ximo partido. Por \u00faltimo, en el m\u00f3dulo 8 encontramos la tercera y \u00faltima parte, donde vierto unas breves reflexiones sobre el uso de la inteligencia artificial en el aula. En los 4 primeros m\u00f3dulos, encontrar\u00e1s actividades al final de cada uno de ellos, que est\u00e1n dise\u00f1adas para llevarlas a cabo de forma individual o junto con tus compa\u00f1eros de claustro. Da igual la etapa educativa en la que trabajes o en la que te gustar\u00eda trabajar, ya que la t\u00e9cnica de prompting funciona del mismo modo en todos los casos. En los m\u00f3dulos m\u00e1s pr\u00e1cticos, encontrar\u00e1s plenitud de actividades para poder mejorar tus destrezas.","autor":{"nick":"drarribas","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/drarribas"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"8.95"}]},{"title":"Mi Querido Diario Motivador (Edici\u00f3n en blanco y negro)","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/279382\/mi-querido-diario-motivador-edicion-en-blanco-y-negro","sinopsis":"\u00a1Bienvenido a Mi Querido Diario Motivador \u2013 tu espacio personal donde cada p\u00e1gina te invita a descubrir tu verdadero potencial! Este diario ha sido dise\u00f1ado para acompa\u00f1arte durante un emocionante viaje de autoconocimiento y crecimiento personal. A trav\u00e9s de din\u00e1micas creativas, preguntas poderosas y reflexiones diarias, aprender\u00e1s a explorar tus emociones, a desarrollar tus habilidades y a encontrar motivaci\u00f3n para cada d\u00eda. En la primera parte de este diario, encontrar\u00e1s herramientas que te ayudar\u00e1n a mantenerte enfocado y motivado. Desde ejercicios para desarrollar tu creatividad hasta la organizaci\u00f3n de tus metas y la planificaci\u00f3n de tus d\u00edas, cada secci\u00f3n ha sido cuidadosamente creada para ofrecerte una experiencia enriquecedora y personalizada. Este diario no es solo un cuaderno para escribir; es tu refugio, un espacio seguro donde puedes ser aut\u00e9ntico, reflexionar sobre tus emociones, registrar tus avances y trazar tu camino hacia un futuro lleno de posibilidades. No importa si lo utilizas por la ma\u00f1ana para establecer tus intenciones o por la noche para reflexionar sobre el d\u00eda, cada p\u00e1gina est\u00e1 aqu\u00ed para ayudarte a crecer. Con temas tan variados como el autocuidado, la alimentaci\u00f3n, el descanso y las relaciones personales, Mi Querido Diario Motivador te guiar\u00e1 a trav\u00e9s de un proceso de autodescubrimiento que te permitir\u00e1 conectar m\u00e1s profundamente contigo mismo y con tus metas. Adem\u00e1s, te animamos a ser creativo: puedes dibujar, hacer collages o pegar fotos que representen tu viaje personal. Este es solo el comienzo de una experiencia transformadora. A medida que avanzas, no olvides que este diario es tu compa\u00f1ero fiel, que te recordar\u00e1 que cada d\u00eda es una nueva oportunidad para escribir tu propia historia.","autor":{"nick":"luisamoya","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/luisamoya","nombre":"Luisa","apellido":"Moya Saez"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"10.00"},{"formato":"Libro en papel","precio":"30.00"}]},{"title":"C\u00f3mo Expresarte a trav\u00e9s del ArTe UrBano y el Grafiti","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/279503\/como-expresarte-a-traves-del-arte-urbano-y-el-grafiti","sinopsis":"Explora el vibrante mundo del arte urbano con \"C\u00f3mo expresarte a trav\u00e9s del arte urbano y el grafiti\". Este ebook gu\u00eda a adolescentes y sus familias en la autoexpresi\u00f3n creativa, ofreciendo t\u00e9cnicas, inspiraci\u00f3n y consejos pr\u00e1cticos. Descubre c\u00f3mo el grafiti puede ser una poderosa herramienta para comunicar emociones y construir identidad.","autor":{"nick":"mrhaddock","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/mrhaddock","nombre":"Carlos","apellido":"Belmonte Mart\u00edn"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"2.99"}]},{"title":"103 cuestiones sobre el contenido de la LOMLOE 3\/2020 para oposiciones del cuerpo de maestros","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/279505\/103-cuestiones-sobre-el-contenido-de-la-lomloe-32020-para-oposiciones-del-cuerpo-de-maestros","sinopsis":"103 cuestiones sobre el contenido de la LOMLOE 3\/2020 para oposiciones del cuerpo de maestros La Ley Org\u00e1nica de Modificaci\u00f3n de la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n (LOMLOE 3\/2020) ha tra\u00eddo consigo un marco de transformaci\u00f3n en el sistema educativo en Espa\u00f1a. Para los aspirantes al cuerpo de maestros, este cambio representa un reto y una oportunidad de crecimiento profesional. Con la intenci\u00f3n de brindar una herramienta s\u00f3lida para su preparaci\u00f3n en las oposiciones, hemos recopilado este compendio de 103 cuestiones de desarrollo relacionadas con la Educaci\u00f3n Primaria, cuidadosamente dise\u00f1adas para abordar los aspectos clave de la LOMLOE. Cada pregunta est\u00e1 destinada a evaluar su conocimiento y comprensi\u00f3n de esta legislaci\u00f3n educativa, prepar\u00e1ndolos de manera exhaustiva para el desaf\u00edo de las oposiciones al cuerpo de maestros. A lo largo de este libro, encontrar\u00e1n un recurso invaluable que les ayudar\u00e1 a destacar en su camino hacia la excelencia pedag\u00f3gica. Esta peque\u00f1a obra tambi\u00e9n es \u00faltil y pr\u00e1ctica para la preparaci\u00f3n de oposiciones a cualquier otro cuerpo docente, dado que la LOMLOE 3\/202, de 29 de diciembre es aplicable a todo el sistema educativo nacional no universitario.. 25 p\u00e1ginas","autor":{"nick":"pixel","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/pixel","nombre":"EDICIONES","apellido":"PIXEL"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"1.95"},{"formato":"Libro en papel","precio":"6.95"}]},{"title":"Un buf\u00f3n en su reino","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/279525\/un-bufon-en-su-reino","sinopsis":"Como una vida impuesta por el conmovedor poder de una dinastia milenaria, consigue en uno de sus subditos tras su periodo de adiestramiento y aprendizage, en evolucionar en solitario hacia la claridad intrinseca que poseemos en el fondo de nuestro ser que enconjuncion con el alma consigue victorias epicas y recordadas. La influencia del amor en la esperiencia del camino, siempre allana el camino a la victoria o a la meta inpuesta inconscientemente. Uno debe espresarse como mejor sepa y como mas lo disfrute.","autor":{"nick":"mallorquin","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/mallorquin","nombre":"Nicol\u00e1s","apellido":"Pic\u00f3 Hidalgo"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"}]},{"title":"TRATADO CR\u00cdTICO PEDAG\u00d3GICO ONTOL\u00d3GICO","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/281140\/tratado-critico-pedagogico-ontologico","sinopsis":"Este trabajo analiza los problemas de las sociedades actuales nacidos a partir de la educaci\u00f3n. La formaci\u00f3n de corte helenoc\u00e9ntrica y euroc\u00e9ntrica de hoy, no persigue facilitar el acceso al conocimiento de parte de los pueblos, sino, m\u00e1s bien, alejarlo. El autor define a esta etapa pedag\u00f3gica, como un \u00aboscurantismo fetichista\u00bb, tesis que desarrolla en el primer cap\u00edtulo, pero que se va demostrando a medida que se avanza en los diferentes campos que se analizan (Historia, Filosof\u00eda, Teolog\u00eda y Pedagog\u00eda).La obra est\u00e1 dividida en dos partes: Un an\u00e1lisis cr\u00edtico en donde subyace la idea central del autor (Libro Primero) y la presentaci\u00f3n de una arquitect\u00f3nica pedag\u00f3gica superadora (Libro Segundo).","autor":{"nick":"sanmarcos","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/sanmarcos","nombre":"Eduardo Javier","apellido":"Silva"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"1.04"},{"formato":"Libro en papel","precio":"42.02"}]},{"title":"CONCEPTOS ESTRUCTURANTES. Organizar la mente para aprender mejor.","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/281168\/conceptos-estructurantes-organizar-la-mente-para-aprender-mejor","sinopsis":"En los a\u00f1os 80 y 90 del siglo pasado, los expertos en did\u00e1ctica acud\u00edan a los llamados \"conceptos estructurantes\" descritos por Gagliardi para explicar como se organizan los conceptos, valores y sentimientos en las redes neuronales. Los neurocient\u00edficos mostraron el car\u00e1cter jer\u00e1nquico de la organizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n en la mente de acuerdo con el peso emocional que tienen cada uno de ellos. Y con Bachelard, hemos aprendido que hay fuertes obt\u00e1culos epistemol\u00f3gicos que dificultan el cambio conceptual. Esto no solo es aplicable a la ense\u00f1anza y apredizaje de las ciencias de la naturalez y a las ciencias sociales, sino tambi\u00e9n a la cobstrucci\u00f3n de imaginarios sociales y sistemas de creencias, tanto de saberes seculares como espirituales y religiosos.","autor":{"nick":"metanexus","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/metanexus","nombre":"LEANDRO","apellido":"SEQUEIROS SAN ROMAN"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"8.22"}]},{"title":"Narcisismo de las instituciones","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/281179\/narcisismo-de-las-instituciones","sinopsis":"Uno de los trastornos m\u00e1s extendidos en la sociedad de la banalidad es el TRASTORNO NARCISISTA DE LA PERSONALIDAD. Pero este narcisismo no solo afecta a los individuos, sino que tambi\u00e9n impregna la INSTITUCIONES. Y no solo las INSTITUCIONES civiles y pol\u00edticas, sino que tambi\u00e9n se detecta en las RELIGIOSAS. Tal vez estos materiales ayuden a la reflexi\u00f3n interdisciplinar.","autor":{"nick":"metanexus","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/metanexus","nombre":"LEANDRO","apellido":"SEQUEIROS SAN ROMAN"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"5.63"}]},{"title":"El educador como referente en la sociedad l\u00edquida","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/281195\/el-educador-como-referente-en-la-sociedad-liquida","sinopsis":"Los educadores, los profesores y profesoras y los padres est\u00e1n muy preocupados por la influencia de las redes sociales sobre la maduraci\u00f3n de la identidad de las j\u00f3venes generaciones. Al carecer de personas referentes (y no de youtubers e influencers) alargan la adolescencia y no se preparan para afrontar los retos de la sociedad del siglo XXI. Tal vez estos materiales puedan ser de utilidad a los educadores para reforzar su autoridad y su identidad en un mundo que corre demasiado deprisa bajo nuestros pies.","autor":{"nick":"metanexus","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/metanexus","nombre":"LEANDRO","apellido":"SEQUEIROS SAN ROMAN"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"7.07"}]},{"title":"Gu\u00eda Integral de Plan Escolar de Protecci\u00f3n de Datos","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/282913\/guia-integral-de-plan-escolar-de-proteccion-de-datos","sinopsis":"Gu\u00eda Integral de Plan Escolar de Protecci\u00f3n de Datos es un manual pr\u00e1ctico para implantar y mantener un plan RGPD\u2013LOPDGDD en el centro educativo. Recorre, paso a paso, el registro de actividades de tratamiento, las medidas de seguridad y control de accesos, el uso de dispositivos, plataformas y canales, la relaci\u00f3n con terceros (cesiones, encargos y transferencias), el protocolo de incidentes y brechas (72 h), el plan anual de formaci\u00f3n y el sistema de evaluaci\u00f3n y mejora continua. Incluye plantillas listas para usar (consentimientos, registro de incidentes, contratos de encargo, checklist de publicaci\u00f3n e inventarios) y un calendario operativo. El contenido est\u00e1 adaptado al marco regulatorio de la Comunidad de Madrid, pero su estructura, procedimientos y modelos son extrapolables a otras comunidades aut\u00f3nomas: basta con ajustar las referencias auton\u00f3micas (DPD\/contactos y gu\u00edas locales) manteniendo los principios, evidencias y trazabilidad. Dirigido a equipos directivos, DPD, docentes y PAS que buscan un plan claro, accionable y alineado con la cultura de centro.","autor":{"nick":"pagar6","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/pagar6","nombre":"Patricia","apellido":"Abad Garc\u00eda"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"7.99"}]},{"title":"TRANSFORMACI\u00d3N EDUCATIVA","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/284727\/transformacion-educativa","sinopsis":"Transformaci\u00f3n Educativa examina el papel de la inteligencia artificial en el sistema educativo ecuatoriano desde una perspectiva cr\u00edtica y fundamentada. El libro analiza la brecha digital, la gobernanza de datos, la \u00e9tica algor\u00edtmica y los desaf\u00edos que enfrentan docentes y estudiantes en un entorno tecnol\u00f3gico acelerado. Una s\u00edntesis clara y rigurosa sobre los retos y las oportunidades para construir un modelo de IA que fortalezca la equidad y la autonom\u00eda educativa del pa\u00eds.","autor":{"nick":"lufes1981","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/lufes1981","nombre":"Luis Fernando","apellido":"Ochoa V\u00e1squez"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"34.52"}]},{"title":"NATIVOS DIGITALES EN RIESGO","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/284729\/nativos-digitales-en-riesgo","sinopsis":"El libro integra un enfoque mixto de investigaci\u00f3n, combinando an\u00e1lisis estad\u00edstico, instrumentos validados (IAT, escala FOMO) y evidencia cualitativa para establecer una evaluaci\u00f3n negativa entre el tiempo de uso digital no acad\u00e9mico y las calificaciones. M\u00e1s all\u00e1 del diagn\u00f3stico, propone un modelo de intervenci\u00f3n sist\u00e9mica que involucra a la escuela, la familia y las pol\u00edticas p\u00fablicas: fortalecimiento del rol del Departamento de Consejer\u00eda Estudiantil (DECE), alfabetizaci\u00f3n digital cr\u00edtica, contratos digitales familiares, redise\u00f1o curricular y lineamientos regulatorios para una cultura de la atenci\u00f3n, la \u00e9tica y la salud digital. La obra est\u00e1 dirigida a docentes, directivos, orientadores, investigadores y responsables de pol\u00edticas educativas interesados \u200b\u200ben promover la autonom\u00eda cognitiva y un uso consciente de la tecnolog\u00eda.","autor":{"nick":"lufes1981","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/lufes1981","nombre":"Luis Fernando","apellido":"Ochoa V\u00e1squez"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"37.55"}]},{"title":"Organizaci\u00f3n escolar en situaci\u00f3n de emergencia","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/284994\/organizacion-escolar-en-situacion-de-emergencia","sinopsis":"La gestio\u0301n de emergencias es una responsabilidad esencial que atraviesa todas las decisiones de la direccio\u0301n y condiciona de forma directa el bienestar de la comunidad educativa. Cada di\u0301a, miles de alumnos, docentes y trabajadores convivimos en espacios complejos donde instalaciones, actividades, desplazamientos y rutinas generan riesgos que, si no se identifican y gestionan adecuadamente, pueden derivar en emergencias graves. No escribo un manual te\u0301cnico, ni un compendio legal exhaustivo. Es una herramienta de apoyo para equipos directivos, responsables de prevencio\u0301n, docentes y profesionales que entienden que dirigir un centro educativo tambie\u0301n implica anticiparse a lo inesperado, proteger a las personas y crear entornos seguros donde el aprendizaje pueda desarrollarse sin riesgos innecesarios.","autor":{"nick":"joseramonblas","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/joseramonblas"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"15.00"}]},{"title":"Biling\u00fcismo y organizaci\u00f3n escolar en Castilla-La Mancha. An\u00e1lisis, estrategias did\u00e1cticas y propuestas de mejora","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/284990\/bilinguismo-y-organizacion-escolar-en-castilla-la-mancha-analisis-estrategias-didacticas-y-propuestas-de-mejora","sinopsis":"Durante el oton\u0303o de 2016, hace ahora casi 10 an\u0303os, trabaje\u0301 con ilusio\u0301n en lo que yo entendi\u0301 como una posibilidad cierta de mejora del modelo de bilingu\u0308ismo que, tras unos cursos de expansio\u0301n, empezaba a afectar enormemente a la organizacio\u0301n escolar y al di\u0301a a di\u0301a de los centros docentes de varias regiones espan\u0303olas. Concretamente, \u00bfque\u0301 era esto del bilingu\u0308ismo? No se trataba de una li\u0301nea maestra gene\u0301rica que buscara la posibilidad de que las alumnas y alumnos mejoraran sus destrezas lingu\u0308i\u0301sticas en otro idioma, empleando para ello las estrategias dida\u0301cticas que fuesen resultando ma\u0301s efectivas. Cuando est\u00e1s dentro y ves que realmente no hay ning\u00fan inter\u00e9s ni de que los alumnos aprendan, ni de que los profesores est\u00e9n en igualdad de condiciones... cuando te piden y se interesan por que hagas un estudio de la situaci\u00f3n para luego no hacer ning\u00fan caso a los resultados... \u00bfqu\u00e9 estamos haciendo?","autor":{"nick":"joseramonblas","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/joseramonblas"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"18.00"}]},{"title":"La era de las ciencias, de las religiones y de la educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/285022\/la-era-de-las-ciencias-de-las-religiones-y-de-la-educacion-para-la-ciudadania","sinopsis":"Vivimos en los albores de lo que puede llamarse la ERA de LAS CIENCIAS. El conocimiento cient\u00edfico y sus secuelas tecnol\u00f3gicas, ocupan gran espacio en la interpretaci\u00f3n del mundi y en los sistemas de creencias de la humanidad. \u00bfQu\u00e9 lugar ocupan las tradiciones religiosas, las humanidades, el mundo de los valores? \u00bfC\u00f3mo educar a la ciudadan\u00eda en una sociedad dominada por las nuevas tecnolog\u00edas? Tal vez estos materiales puedan ayudar a repensar nuestra responsabilidad como ciudadanos.","autor":{"nick":"metanexus","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/metanexus","nombre":"LEANDRO","apellido":"SEQUEIROS SAN ROMAN"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"5.14"}]},{"title":"GESTI\u00d3N DIRECTIVA EL ARTE DE CONDUCIR","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/285349\/gestion-directiva-el-arte-de-conducir","sinopsis":"Hay caminos que no se transitan en soledad. La gesti\u00f3n directiva es uno de ellos: un recorrido profundamente humano, atravesado por decisiones, desaf\u00edos e incertidumbres, pero tambi\u00e9n por la convicci\u00f3n de que educar es un acto pol\u00edtico, \u00e9tico y transformador. Este libro nace del encuentro de tres trayectorias que convergen en una misma vocaci\u00f3n: fortalecer la escuela como espacio de inclusi\u00f3n, aprendizaje y construcci\u00f3n colectiva.","autor":{"nick":"yamile2017","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/yamile2017","nombre":"Yamile","apellido":"Flores"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"11.97"}]},{"title":"Salvar al Coronel Karr versus Eutanasia para Noelia","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/285676\/salvar-al-coronel-karr-versus-eutanasia-para-noelia","sinopsis":"Este libro no es una novela. Tampoco es un ensayo. Es un acto de resistencia. \u00abSalvar al Coronel Karr versus Eutanasia para Noelia\u00bb nace del mismo fuego que arde en el pecho de todo padre que ha visto c\u00f3mo el Estado, con su sonrisa burocr\u00e1tica y su lenguaje de derechos humanos, le arranca a sus hijos para convertirlos en piezas de un engranaje que \u00e9l ya no controla. Aqu\u00ed se enfrentan, sin piedad ni disimulo, dos realidades que el sistema quiere que creamos incompatibles: la fr\u00eda maquinaria de la eutanasia institucional y la \u00e9pica de un rescate imposible. Por un lado, el Caso Noelia: una joven a la que el Estado catal\u00e1n decidi\u00f3 \u201cproteger\u201d arrebat\u00e1ndola a su familia, aisl\u00e1ndola, medicaliz\u00e1ndola y, finalmente, autorizando su muerte legal el 27 de marzo de 2026. No fue un fallo del sistema. Fue el sistema funcionando exactamente como est\u00e1 dise\u00f1ado. El mismo Estado que se declara \u201ctutelar\u201d de los menores es el que los convierte en mercanc\u00eda de centros de acogida, en conejillos de indias de protocolos de g\u00e9nero y, cuando ya no sirven, en cad\u00e1veres rentables para la industria de la muerte digna. Por el otro lado, el Coronel Karr: un hombre de acci\u00f3n, un militar de los que ya casi no quedan, atrapado en una operaci\u00f3n fallida en Ir\u00e1n y abandonado por la misma burocracia global que prefiere negociar con los ayatol\u00e1s antes que salvar a uno de los suyos. Su rescate no lo ordena ning\u00fan ministerio. Lo ordena una llamada desde Mar-a-Lago. Lo ejecuta un pu\u00f1ado de hombres que todav\u00eda creen que la palabra \u201cdeber\u201d significa algo. Y lo acompa\u00f1a, en la sombra, un \u00abtroyano\u00bb de Sant Pere de Ribes que decide dejar de escribir guiones para convertirse \u00e9l mismo en uno. Entre ambos extremos \u2014la eutanasia consentida por decreto y el rescate heroico prohibido por decreto\u2014 se despliega el verdadero campo de batalla del siglo XXI: la familia tradicional contra el globalismo, la soberan\u00eda personal contra la ingenier\u00eda social, la fe cristiana contra la nueva religi\u00f3n del Progreso. Este libro es, por tanto, una doble operaci\u00f3n de salvamento. Salvamos la memoria de Noelia para que su muerte no sea solo otro expediente cerrado. Y salvamos al Coronel Karr para demostrar que todav\u00eda es posible decir \u00abno\u00bb con may\u00fasculas. Que el pueblo todav\u00eda puede salvar al pueblo cuando el Estado decide convertirse en verdugo. No busquen aqu\u00ed neutralidad. No la hay. No busquen aqu\u00ed equidistancia. Tampoco la hay. Solo hay una cosa: la verdad desnuda, contada sin anestesia y con la urgencia de quien sabe que el tiempo se acaba. Porque si hoy permiten que el Estado robe a los hijos de Jos\u00e9 Vargas, incapacite a quien le molesta y euthanase a Noelia\u2026 ma\u00f1ana vendr\u00e1n a por los tuyos. Y entonces ya no quedar\u00e1 ning\u00fan coronel Karr que rescatar. Bienvenido a la trinchera. Luis Toribio Troyano Sant Pere de Ribes, abril de 2026","autor":{"nick":"legitimidad2","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/legitimidad2","nombre":"Luis","apellido":"Toribio Troyano"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"9.80"}]},{"title":"ESTRATEGIAS DE CONGRESISTAS  QUE SE PERPET\u00daAN EN EL PODER","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/286635\/estrategias-de-congresistas--que-se-perpetuan-en-el-poder","sinopsis":"En todas las democracias del mundo existen legisladores que, una vez elegidos, logran mantenerse en el poder durante d\u00e9cadas. Algunos de ellos son reconocidos por su experiencia, conocimiento t\u00e9cnico y su capacidad para representar fielmente a sus electores. Otros, en cambio, son objeto de cr\u00edticas por convertir el Congreso en un proyecto personal de larga duraci\u00f3n, anclado no solo en m\u00e9ritos, sino en el uso sistem\u00e1tico de estrategias pol\u00edticas, legales, econ\u00f3micas y simb\u00f3licas que dificultan la renovaci\u00f3n democr\u00e1tica. Esta realidad plantea una pregunta tan inc\u00f3moda como necesaria: \u00bfes \u00e9tico aspirar \u2014y dise\u00f1ar activamente\u2014","autor":{"nick":"dafra","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/dafra","nombre":"DAVID FRANCISCO","apellido":"CAMARGO HERN\u00c1NDEZ"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"7.00"}]},{"title":"IMPACTO DE LA SOBREESTIMULACI\u00d3N SEXUAL EN LA ERA DIGITAL","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/286641\/impacto-de-la-sobreestimulacion-sexual-en-la-era-digital","sinopsis":"La sexualidad humana ha sido hist\u00f3ricamente un componente fundamental de la experiencia humana, influenciada por factores biol\u00f3gicos, psicol\u00f3gicos, culturales y sociales. Sin embargo, la llegada de la era digital ha transformado radicalmente la manera en que las personas experimentan y expresan su sexualidad. La proliferaci\u00f3n de internet, la expansi\u00f3n de los dispositivos m\u00f3viles y la disponibilidad de contenidos sexuales digitales han generado un entorno en el que la estimulaci\u00f3n sexual se encuentra disponible de manera inmediata, continua y personalizada. Esta accesibilidad ha dado lugar a lo que expertos denominan sobreestimulaci\u00f3n sexual digital, un fen\u00f3meno que plantea interrogantes sobre sus efectos neurol\u00f3gicos, psicol\u00f3gicos y sociales.","autor":{"nick":"dafra","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/dafra","nombre":"DAVID FRANCISCO","apellido":"CAMARGO HERN\u00c1NDEZ"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"7.00"}]},{"title":"Ensino Prim\u00e1rio na Primeira Rep\u00fablica em Pinhel","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/286961\/ensino-primario-na-primeira-republica-em-pinhel","sinopsis":"O documenta resulta de um conjunto de dados obtidos nas pesquisas para o trabalho \" Pinhel e a Aldeia de Malta na Hist\u00f3ria de POrtugal \" Volumes III e IV a publicar logo que poss\u00edvel, e aborda a hist\u00f3ria e a evolu\u00e7\u00e3o do Ensino Prim\u00e1rio na cidade de PInhel durante a primeira Rep\u00fablica portuguesa. Descreve a diversidade das estruturas escolares, as condi\u00e7\u00f5es prec\u00e1rias das instala\u00e7\u00f5es, os desafios enfrentados na administra\u00e7\u00e3o sobretudo depois da descentraliza\u00e7\u00e3o para as C\u00e2maras Municipais. Analisa ainda a Inspe\u00e7\u00e3o escolar, os professores, o perfil dos alunos, os desafios enfrentados pela reformula\u00e7\u00e3o dos curriculos para promover os valores republicanos e c\u00edvicos nesse contexto hist\u00f3rico, destacando os aspetos sociais, politicos e pedag\u00f3gicos que influenciaram a instru\u00e7\u00e3o em Pinhel","autor":{"nick":"santosgama","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/santosgama","nombre":"Ant\u00f3nio Lu\u00eds","apellido":"dos Santos Gama"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"2.00"},{"formato":"Libro en papel","precio":"7.00"}]},{"title":"EDUCAR PARA LA SOLIDARIDAD. Proyecto did\u00e1ctico para la nueva cultura transnacional.","link":"https:\/\/www.bubok.es\/libros\/287280\/educar-para-la-solidaridad-proyecto-didactico-para-la-nueva-cultura-transnacional","sinopsis":"Hace 30 a\u00f1os, en 1996, tuve la suerte de impartir un curso sobre EDUCAR PARA LA SOLIDARIDAD en la Escuela de Verano SAFA de \u00dabeda. Muchos de los elementos y propuestas de ese curso pueden seguir teniendo actualidad. Con ocasi\u00f3n del Dia Internacional de la Solidaridad (31 de agosto) he actualizado algunas y lo ofrezco a los educadores que intentan que las nuevas generaciones salgan del autismo digital y sean m\u00e1s capaces de generar empat\u00eda, comunicaci\u00f3n, cercan\u00eda y compasi\u00f3n (sentir el dolor ajeno) en un mundo complejo.","autor":{"nick":"metanexus","link":"https:\/\/www.bubok.es\/autores\/metanexus","nombre":"LEANDRO","apellido":"SEQUEIROS SAN ROMAN"},"acabados":[{"formato":"eBook en PDF","precio":"Gratis"},{"formato":"Libro en papel","precio":"9.73"}]}]}