GUÍA PARA EL DISEÑO DE PROCESOS DE APRENDIZAJE

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En la actualidad, no existe un método preciso, ni coherente que permita definir con propiedad un proceso de aprendizaje en el que se contemplen los elementos curriculares que hagan posible un completo desarrollo intelectual. En esta guía, encontraran las pautas para un correcto diseño, para su aplicación en el aula y para la evaluación. Además, se muestra un ejemplo de proceso de aprendizaje de una materia de carácter tecnológico, pero la estructura del documento es válida para cualquier área o materia de carácter general o específico de cualquiera de los niveles, etapas o modalidad formativa.

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