LA SOBRECARGA DEL CUIDADOR: EFECTIVIDAD DE UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA

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Se pretende valorar el nivel de sobrecarga del cuidador, aplicar una intervención educativa y apreciar su efectividad. Se realiza un estudio, cuasi experimental, con selección de una muestra de cuidadores de manera no aleatoria, intencionada, para valorar la efectividad de una acción formativa. Se lleva a cabo aplicando la escala de Zarit adaptada al programa OMI-AP antes y después de haber realizado una sesión formativa basada en unos conocimientos teóricos relacionados con la dependencia, el cuidado del paciente dependiente, el autocuidado del cuidador y de los recursos disponibles de los que el cuidador puede hacer uso según su necesidad. Se observa un cambio muy importante en las respuestas de la muestra tras la sesión formativa recibida. La conclusión a la que se llega es que se considera que la acción formativa en nuestra muestra de estudio mejora la sobrecarga del cuidador.

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