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Autismo e hiperactividad infantil en las aulas de educación primaria

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  • Autor: Andrés Gómez Fábrega
  • Estado: Público
  • N° de páginas: 53
  • : 978-84-614-6468-5
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En este libro se pretende hacer un acercamiento a la hiperactividad y al autismo, y como estos trastornos influyen en las aulas de educación primaria. Además, se exponen una serie de orientaciones prácticas que va a contribuir a mejorar la evolución de  ambos a través de diferentes vías de actuación.  
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