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Planificación y puesta en práctica de una unidad didáctica en inglés a través de las inteligencias múltiples

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  • Autor: Marina Lledó Álvarez
  • Estado: Público
  • N° de páginas: 58
  • Tamaño: 170x235
  • Interior: Color
  • Maquetación: Pegado
  • Acabado portada: Mate
  • ISBN eBook en PDF: 978-84-686-9237-1
    ISBN Libro en papel: 978-84-686-9236-4
Ver ficha técnica completa
La enseñanza del inglés como lengua extranjera es un pilar fundamental en la enseñanza de la Educación Primaria. En este trabajo se relaciona la teoría de las inteligencias múltiples desarrollada por Howard Gardner (1983, 1995, 2005) con la adquisición por parte de los alumnos de los contenidos del tema “A day in the park” en el aula de inglés del primer curso del primer tramo de Educación Primaria, desarrollando actividades de inglés y adaptándolas para el desarrollo de cada una de las ocho inteligencias múltiples.
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