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LIBERTAD EN LA ESCUELA I

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  • Autor: Pablo Fuente Viadas
  • Estado: Público
  • N° de páginas: 256
  • Tamaño: 150x210
  • Interior: Blanco y negro
  • Maquetación: Rústica
  • Acabado portada: Mate

LIBERTAD EN LA ESCUELA I

Sinopsis

Años ´30 del siglo XX en España. Con la proclamación en 1931 de la II República española

se produce un intento de poner fin al “analfabetismo” crónico español mediante la creación de

nuevas escuelas primarias públicas; surgen nuevas corrientes pedagógicas (institución libre de

enseñanza) y nuevos experimentos educativos (misiones pedagógicas) El enfrentamiento con

la Iglesia se agudiza y es total, al dejar de ser la Religión asignatura obligatoria en las escuelas.

En el curso escolar 1934-1935, mediante concurso de méritos, se designa para la Escuela

rural de Bañuelos de Bureba, pequeña aldea de Burgos, al maestro catalán Antonio Benaiges.

El objetivo del maestro es claro: enseñar a los niños a escribir y pensar libremente, dando

suelta y desarrollando su imaginación; utiliza para ello: la técnica pedagógica Freinet, la

imprenta escolar y el gramófono. Los niños, con la ayuda de su maestro imprimen cuadernos

escolares que son verdaderas joyas, donde describen la vida cotidiana de un pueblo rural de la

España de los años ´30. El maestro convierte los cuadernos en periódicos y los intercambia

con otros de otras escuelas de España y del extranjero y los trabajos de los niños son

conocidos en Francia, México, Cuba, Inglaterra9 Hasta el Presidente de la Republica

Española, Niceto Alcalá Zamora, los recibe en su palacio de la Presidencia de Madrid. Antonio

Benaiges se convierte en una referencia. Pero el experimento dura poco: en julio de 1936

Antonio Benaiges será fusilado y enterrado en la fosa común de la Pedraja.

La técnica Freinet es desarrollada por primera vez en España por un grupo de maestros y un

inspector escolar en escuelas públicas rurales de Lérida; forman el grupo denominado “batec”

(palabra catalana que en castellano significa "latido") con los cuales el maestro Benaiges entra

en contacto. Crean el boletín de la técnica: “Colaboración” y el maestro participa muy

activamente en su publicación. Maestros destacados del grupo “batec” son: José de Tapia,

Patricio Redondo y Herminio Almendros (inspector). Todos ellos sufrirán el exilio tras la Guerra

Civil y ninguno de ellos regresará nunca a España.

Tras más de 70 años de silencio y con la Ley de Memoria Histórica española de 2007

comienzan a desenterrar de fosas comunes a los olvidados asesinados por el franquismo de la

Guerra Civil. Surgen comentarios y recuerdos; se puede hablar y comienza, también, a

“desenterrarse el silencio”. Aparece la historia del maestro Antonio Benaiges y los cuadernos

escolares de Bañuelos de Bureba. En el cuaderno especial titulado: “El Mar” (visión de unos

niños que no lo han visto nunca) los niños describen el mar con tanta belleza que es todo un

poema. Alumnos (abuelitos que aún viven), recuerdan y hablan: finalizado el curso escolar, en

julio de 1936, ya debería haber vuelto el maestro a tierras catalanas, pero se queda en

Bañuelos con la intención de gestionar el trasporte, buscando un autobús, para trasladar a los

niños de su Escuela a una finca familiar de Tarragona y cumplir la promesa hecha: conocer por

primera vez el mar. Esa promesa le costaría su vida.

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