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Resultados de la búsqueda : 1 bachillerato sm savia matematicas

Aproximadamente 213 resultados en 2 categorías
  • Búsqueda avanzada
  • Elementos de Geometría Anamorfica II. Shut Up and Calculate. Técnicas Matemáticas para Mediciones Físicas.

    Segunda parte de esa investigación sobre las aplicaciones más interesantes de la ecuación de Schrodinger. Shut Up and Calculate es un lema muy conocido en el campo de la Física Teórica, callate y calcula es un excelente consejo. El artículo explora valores reales que pueden tener importancia física y las estructuras matemáticas utiles para obtenerlos.
  • MATEMÁTICA CIENTÍFICA TECNOLÓGICA Y EXPERIMENTAL. INGENIERÍA DE ESTRUCTURAS MATEMÁTICAS.

    Jesús Parada FernándezMATEMÁTICA CIENTÍFICA TECNOLGICA Y EXPERIMENTAL.Jesús Parada Fernández nació en Vigo (Pontevedra) el 12 de abril de 1970. En su infancia, a la edad de 10 años, se interesa por las matemáticas y las ciencias. Aficionado a la astronomía y a las ciencias del conocimiento físico y matemático. En su etapa de bachiller en el Instituto Daniel Castelao (Vigo), comienza a interesarse por la literatura, así como por las obras de varios de sus profesores, actualmente escritores y poetas de la literatura gallega. Escribe obras de narrativa [...]
  • EDUCACIÓN AMBIENTAL. LA PRENSA Y LAS IMÁGENES COMO RECURSO DIDÁCTICO (Secundaria y Bachillerato)

    Se trata de un libro de Educación Ambiental que consta de unos 20 artículos de prensa y unas 30 imágenes. Para cada artículo de prensa y cada imagen se formulan unas cuestiones a través de las cuales se pretende enseñar conceptos, procedimientos, así como actitudes y valores en favor de nuestro entorno.     Francisco Javier Sánchez Sánchez-Cañete  Todos los derechos reservados. Código de registro: 1608249000004 Fecha de registro: 24-ago-2016 18:43 UTC
  • Manual sobre drogodependencia para alumnos de ESO, bachillerato y ciclos formativos.

         Este libro versa acerca de las características, propiedades, obtención, fabricación, consumo e historia de las drogas. Así como un extenso tratado de los efectos que causan en el organismo, poco a poco el lector se irá sumergiendo en fórmulas químicas, origen de las drogas y los datos actuales más relevantes.          Antes de entrar en su estudio también se realiza una exposición clara y concisa del funcionamiento de nuestro organismo para poder cotejar y comprender perfectamente los efectos de las drogas sobre el [...]
  • PIRLS - TIMS 2011. Estudio Internacional de progreso en comprensión lectora, matemáticas y ciencias. IEA. Volumen I. Informe español

    En la década de los 70 se comenzaron a realizar evaluaciones de la calidad de los sistemas educativos en los países desarrollados, pruebas internacionales que permitieron valorar los conocimientos y competencias adquiridos por los alumnos principalmente en lectura, matemáticas y ciencias. El estudio que se presenta demuestra que estudiar un curso escolar en el sistema educativo de un país no supone el mismo aprendizaje que en otro. El análisis del nivel de conocimiento y competencias adquirido en promedio por los alumnos de cada país permite estudiar los factores que pueden [...]
  • LAS VIÑETAS COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA CONCIENCIAR SOBRE EL RESPETO AL MEDIO AMBIENTE (Secundaria y Bachillerato)

    Este libro pretende concienciar acerca de la importancia del cuidado al Medio Ambiente. Está dirigido a todas las personas amantes de la Naturaleza y, muy especialmente, al alumnado de Secundaria y Bachillerato. Trata muy diversos problemas ambientales: Explotación animal, biodiversidad, transgénicos, biodiésel, el futuro del Planeta, importancia del agua, cambio climático, reciclaje, contaminación, consumo responsable, etc. Se estructura de la siguiente forma: Cada contenido se trabaja de forma didáctica a través de un artículo relacionado con el tema. [...]
  • Enseñanzas iniciales: Nivel I. Ámbito de Comunicación y Competencia Matemática. Matemáticas 2. Adquiero mi casa

    Las Enseñanzas Iniciales de la educación básica promoverán, de manera general, el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), así como la mejora de habilidades, destrezas y conocimientos que favorezcan el desarrollo social, personal y laboral. Estas enseñanzas se organizarán , en función de las características y necesidades de las personas que han de cursarlas, de una forma modular y en dos Niveles I y II, cada uno de ellos estructurado en tres ámbitos de conocimiento: [...]
  • Las Materias Optativas en el Bachillerato de Artes. Apoyo a la docencia en la materia Artes Aplicadas a la Pintura

    Esta publicación intenta ser una herramienta de apoyo a la docencia en Escuelas de Arte. En ella comentaremos las pautas a seguir para impartir Optativa Artes Aplicadas a la Pintura, así como los ejercicios propuestos para su desarrollo.
  • PIRLS - TIMS 2011. Estudio Internacional de progreso en comprensión lectora, matemáticas y ciencias. IEA. Volumen II. Informe español. Análisis secundario

    En la década de los 70 se comenzaron a realizar evaluaciones de la calidad de los sistemas educativos en los países desarrollados, pruebas internacionales que permitieron valorar los conocimientos y competencias adquiridos por los alumnos principalmente en lectura, matemáticas y ciencias. El estudio que se presenta demuestra que estudiar un curso escolar en el sistema educativo de un país no supone el mismo aprendizaje que en otro. El análisis del nivel de conocimiento y competencias adquirido en promedio por los alumnos de cada país permite estudiar los factores que pueden [...]
  • Enseñanzas iniciales: Nivel I. Ámbito de Comunicación y Competencia Matemática. Matemáticas 1. Administro mi casa

    Las Enseñanzas Iniciales de la educación básica promoverán, de manera general, el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), así como la mejora de habilidades, destrezas y conocimientos que favorezcan el desarrollo social, personal y laboral. Estas enseñanzas se organizarán , en función de las características y necesidades de las personas que han de cursarlas, de una forma modular y en dos Niveles I y II, cada uno de ellos estructurado en tres ámbitos de conocimiento: [...]
  • Enseñanzas iniciales: Nivel II. Ámbito de Comunicación y Competencia Matemática. Matemáticas 3. Viaje familiar

    Las Enseñanzas Iniciales de la educación básica promoverán, de manera general, el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), así como la mejora de habilidades, destrezas y conocimientos que favorezcan el desarrollo social, personal y laboral. Estas enseñanzas se organizarán , en función de las características y necesidades de las personas que han de cursarlas, de una forma modular y en dos Niveles I y II, cada uno de ellos estructurado en tres ámbitos de conocimiento: [...]
  • Enseñanzas iniciales: Nivel I. Ámbito de Comunicación y Competencia Matemática. Matemáticas 4. Gestiono un restaurante

    Las Enseñanzas Iniciales de la educación básica promoverán, de manera general, el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), así como la mejora de habilidades, destrezas y conocimientos que favorezcan el desarrollo social, personal y laboral. Estas enseñanzas se organizarán , en función de las características y necesidades de las personas que han de cursarlas, de una forma modular y en dos Niveles I y II, cada uno de ellos estructurado en tres ámbitos de conocimiento: [...]
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