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TEMA 17 EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA. LENGUAJE Y PENSAMIENTO. EVOLUCIÓN DE LA COMPRENSIÓN Y DE LA EXPRESIÓN. IDENTIFICACIÓN DE LAS ALTERACIONES MÁS FRECUENTES DEL LENGUAJE Y DEL HABLA INFANTIL. ACTUACIONES PREVENTIVAS.

La educación contemporánea exige la excelencia académica de los docentes, para lo cual requieren de una continuada formación y actualización de los conocimientos metodológicos en la dirección, organización, activación, investigación y ejecución del proceso pedagógico y así poder ejercer la docencia con una alta preparación profesional.El docente de hoy necesita comprender la necesidad e importancia de la formación de habilidades y competencias en los estudiantes, a partir del empleo de métodos de enseñanza activos y participativos en el [...]

EL DESARROLLO DEL LENGUAJE. LENGUAJE Y PENSAMIENTO. EVOLUCIÓN DE LA COMPRENSIÓN Y DE LA EXPRESIÓN. LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. PROBLEMAS MÁS FRECUENTES EN EL LENGUAJE INFANTIL

 

Experiencias Exitosas del Japón II, Concepto y método del Desarrollo Endógeno / Desarrollo Participativo, que ahora se publica, ha sido escrito por el Econ. Jean Paul Moreno Palomino, quien tuvo la oportunidad de acceder al sistema de becas proporcionado por la Agencia de cooperación Internacional de Japón (JICA).Este es un segundo libro, puesto que el primero se titulo Experiencias Exitosas del Japón, para el desarrollo endógeno espontáneo del Perú, edición 2008.El presente libro amplia los conceptos del Desarrollo Endógeno, espontáneo y fomento regional [...]

El presente libro amplia los conceptos del DesarrolloEndógeno, espontáneo y fomento regional en el Japón,se toca los puntos de: Cambio del punto de vista sobre eldesarrollo; Lo que es desarrollo participativo,descentralización y desarrollo participativo; Grado departicipación en el desarrollo (en caso del proyecto local);Valor indígena de la comunidad; Problemas que entrañanel desarrollo participativo; Historia de desarrollogenerales de Japón y su evaluación desde el punto devista de desarrollo local; Desarrollo participativo visto deldesarrollo endógeno en el [...]

TEMA 12 . EL DESARROLLO COGNITIVO HASTA LOS SEIS AÑOS. DISTINTOS ENFOQUES TERICOS. LA REPRESENTACIÓN DE SUCESOS Y SITUACIONES. EL DESARROLLO DE LA ATENCIÓN Y DE LA MEMORIA. HABILIDADES COGNITIVAS BÁSICAS. UTILIZACIÓN DE PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

TEMA 14 . EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS HASTA LOS SEIS AÑOS. BASES DEL DESARROLLO PSICOMOTOR. FACTORES QUE INTERVIENEN. EVOLUCIÓN DE LAS HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES. LA SENSACIÓN Y LA PERCEPCIÓN COMO FUENTES DE CONOCIMIENTO. LA ORGANIZACIÓN SENSORIAL Y PERCEPTIVA. INTERVENCIÓN EDUCATIVA.

La obra se estructura sobre lecturas del Pensamiento lateral, el Pensamiento lógico, la Inteligencia emocional, el Pensamiento complejo y el Pensamiento Metafórico. El desarrollo del texto transcurre a lo largo de un curso virtual en una universidad en las que participan el "Profe", por medio de planteamientos generales que son concretados por las preguntas y la participación de los alumnos. Hay ejercicios de diferente contextura para avivar la imaginación de los alumnos virtuales y problemas que tienen sus respuestas. El libro expone los principales fundamentos de las cinco [...]

Este es el tercer volumen de la serie 100 FOTOS CON PENSAMIENTO. En el texto hay 100 fotografías, y cada una tiene un pensamiento o reflexión asociado. El lenguaje visual de la fotografía, ayuda a que el pensamiento cobre más fuerza y resuene en nuestro interior. Thupten Chophel es Monje Budista, Fotógrafo y Escritor. De esta forma plasma a través de la fotografía y la palabra sus experiencias y forma de ver la vida.

El docente de casi cualquier materia podrá potenciar la inteligencia de sus estudiantes, hasta un punto en el que la mejora de su desempeño resulte evidente y eficaz. El desarrollo intencionado de las habilidades cognitivas, generalmente ha consistido en una estrategia desligada de los contenidos curriculares; aquí se parte de la utilización deliberada de los mecanismos de razonamiento a través de esos contenidos académicos, convirtiéndolos en piezas a ser reestructuradas, para permitir arribar a la solución de un tipo de problemas lógicos que el autor denomina [...]

Libro que contiene 100 fotografías de Thupten Chophel, acompañadas de una breve reflexión o pensamiento escrito. De esta forma el autor pretende llevar a una pequeña Meditación al lector, sobre un tema general de la vida, o sobre un tema espiritual. Por la propia experiencia del autor pretende que la Meditación se pueda realizar más fácilmente, al unir al texto una imagen.