Inmaculada Máñez Blasco es profesora de Educación Secundaria con más de diez años de experiencia docente. Hija y hermana de maestros de Educación Primaria, creció en un entorno profundamente vinculado a la enseñanza, lo que marcó desde muy temprano su vocación educativa. A lo largo de su trayectoria profesional ha desarrollado una mirada reflexiva y comprometida sobre el papel del docente en el aula contemporánea, especialmente en lo relativo a la gestión emocional y las relaciones humanas que se construyen en el proceso educativo.
Su práctica diaria como docente la ha llevado a profundizar en la inteligencia emocional como una herramienta clave para mejorar el clima de aula, favorecer el bienestar del alumnado y sostener el equilibrio emocional del profesorado. Desde una perspectiva realista y basada en la experiencia, combina teoría y práctica para ofrecer propuestas aplicables al contexto educativo actual, caracterizado por la diversidad, la complejidad emocional y el cambio constante.
Convencida de que educar no es solo transmitir conocimientos, sino acompañar procesos personales y emocionales, la autora apuesta por una enseñanza más humana, consciente y empática, en la que el desarrollo emocional del docente se convierte en un pilar fundamental de la calidad educativa.