Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Desde 2012 la editorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte se ocupa de la edición de las obras que tratan sobre las tres temáticas que son competencia de este departamento. La nueva editorial nace como resultado de la unión de los departamentos de Educación y Cultura y de sus Organismos Autónomos, así como del Consejo Superior de Deportes. Anteriormente, estos tres centros de publicaciones ya formaron una unidad editorial entre 1996-2004. Actualmente, la actividad editorial está inscrita en el conjunto de las materias de las que se ocupa este Ministerio: educativa, de formación profesional y de universidades, formación del profesorado, tecnologías educativas, cooperación educativa, etc.; cultura, patrimonio histórico español, museos estatales y de las artes, actividades cinematográficas y audiovisuales, cooperación cultural, etc.; deporte, ciencias del deporte, deporte y sociedad, deporte y salud, instalaciones deportivas, mujer y deporte, historia del deporte, etc.
En este curso ayuda a adquirir conocimientos acerca de los diferentes elementos que forman un ordenador, a configurarlos, a sustituirlos, y en general a realizar un diagnóstico sobre la posible causa del mal funcionamiento. Describe los [...]
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Este curso proporciona una visión de conjunto sobre cómo llevar a la práctica el enfoque de proyectos al ámbito educativo sea en una escuela, una asociación, un programa de extraescolares etc. Estamos ante un mundo global en [...]
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Las ALCE (Agrupación de Lenguas y Culturas Españolas) son programas específicos para hijos de residentes españoles y tienen por finalidad la atención, en régimen de clases complementarias, de aquellos alumnos que no [...]
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Las ALCE (Agrupación de Lenguas y Culturas Españolas) son programas específicos para hijos de residentes españoles y tienen por finalidad la atención, en régimen de clases complementarias, de aquellos alumnos que no [...]
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Esta monografía tiene su origen en la tesis doctoral defendida por María Eugenia Caldas Blanco en la Universidad San Pablo CEU, con fecha 26 de mayo de 2017, bajo la dirección del profesor Dr. D.Juan Pablo Maldonado Montoya y la [...]
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PISA (Programme for International Student Assessment, Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes) es un estudio de evaluación, promovido por la OCDE y los países participantes. PISA intenta responder a una necesidad [...]
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La Declaración de Bolonia (1999), un texto de poco más de dos páginas, es el punto de partida de un cambio sustancial en el sistema universitario europeo, no solo en la estructura de los estudios para fomentar la movilidad y el [...]
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TALIS (Teaching and Learning International Survey), estudio internacional de enseñanza y aprendizaje promovido por la OCDE, es el primero de su clase que da voz a docentes y directores, que rellenan una serie de cuestionarios [...]
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El estudio PISA en su edición de 2018 tuvo la comprensión lectora como competencia principal de evaluación. También lo fue en las ediciones anteriores de 2000 y 2009. Muchas de las unidades PISA se mantienen a través del [...]
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PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), es un estudio de la IEA que evalúa la comprensión lectora de los alumnos en 4º de Primaria. Este estudio evalúa las tendencias en el nivel de aprendizaje de los [...]
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Cada uno de los capítulos de este libro está dedicado a una perspectiva de las nuevas tecnologías (tecnologías de la informacióny la comunicación para la enseñanza y tecnologías del aprendizaje y el [...]
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La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la LeyOrgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE),establece la realización de una evaluación al finalizar el [...]
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La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la LeyOrgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE),estableció la implantación desde el curso 2016-2017 de las [...]
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El Pleno del Consejo Escolar del Estado, como órgano de participación de la comunidad educativa en la programación general de la enseñanza y de asesoramiento al Gobierno, ha publicado en formato digital el informe 2019 sobre el [...]
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Revista de Educación is a scientific journal published by the Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Founded in 1940, and since 1952 called Revista de Educación, it has been a privileged witness of the development of [...]
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La Revista de Educación es una publicación científica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español. Fundada en 1940, y manteniendo el título de Revista de Educación desde 1952, es un testigo [...]
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El Pleno del Consejo Escolar del Estado, como órgano de participación de la comunidad educativa en la programación general de la enseñanza y de asesoramiento al Gobierno, presenta el informe 2019 sobre el estado y situación [...]
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La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) establece que “los centros docentes realizarán una [...]
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En este libro se presenta un análisis de todos los planes de estudios quedefinen la actual formación inicial del profesorado de Educación Básicaen el conjunto del territorio español. Esto incluye 82 grados de magisteriode [...]
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Revista de Educación is a scientific journal published by the Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Founded in 1940, and since 1952 called Revista de Educación, it has been a privileged witness of the development of [...]
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La Revista de Educación es una publicación científica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español. Fundada en 1940, y manteniendo el título de Revista de Educación desde 1952, es un testigo [...]
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