Los Trastornos del Espectro Autista, representan un reto importante para los pacientes que los padecen, sus familias y los profesionales de la salud implicados en su asistencia, debido a su elevada incidencia, variabilidad etiológica, variabilidad cognitiva y las amplias dificultades, en ocasiones severas, de comunicación que estos presentan. Estas dificultades y complejas necesidades ubican a los pacientes con TEA en una situación de desprotección y aislamiento social incluyendo un inadecuado acceso a los servicios sanitarios y tratamiento, ya que este ámbito es poco conocedor y esta poco especializado en el abordaje de pacientes mediante sistemas aumentativos o alternativos de comunicación. En la presente revisión se dan a conocer los pictogramas como método y sistema aumentativo de la comunicación en el TEA, además se identifican los recursos pictográficos disponibles en los servicios sanitarios así como su nivel de implantación, y se examina la existencia de un protocolo común de comunicación pictográfica adecuada a estos pacientes.