Esta propuesta de innovación está basada en el trabajo por tareas. El concepto de tarea lo definimos como el conjunto de recursos que pone en funcionamiento el alumnado para resolver un problema presentado, que tiene una funcionalidad social obteniendo un resultado final útil, tiene una dimensión que sobrepasa el concepto de actividad y de ejercicio, es más, la tarea no la entendemos desde un área, sino como un trabajo interdisciplinar o multidisciplinar.
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