Diálogos sobre antropología y educación. Febrero - Mayo 2008
Consuelo Martínez Priego

Si la modernidad dividió los saberes en dos grandes grupos, las ciencias humanas y las ciencias de la naturaleza, nadie dudará de la integración de la educación dentro de las ciencias humanas. Ahora bien, resulta paradójico que, en los estudios de magisterio y psicopedagogía en los que se pretende enseñar el «arte», la «técnica» y la «ciencia» de todo lo referente a la acción educativa, no siempre se preste atención suficiente a la ciencia humana por excelencia: la antropología filosófica. En estas páginas se busca ofrecer materiales para el estudio y la reflexión personal que cubran esa habitual laguna.
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