Se trata de un libro que resume la experiencia docente en el aula de Educación Plástica y Visual, donde se reúnen alumnos de diferentes capacidades y características.
Incluye directrices para el profesor y aporta soluciones a situaciones diversas que se suelen presentar en clase. Además, se centra sobre los alumnos inmigrantes, que llegan sin conocer el idioma, y sobre todo en el autismo y síndrome de Asperger, muy desconocidos en ocasiones.
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