LiterNetflix: series terapéuticas
Situación de aprendizaje LOMLOE para versionar clásicos del Siglo de Oro y crear una serie audiovisual escolar

LiterNetflix: Series terapéuticas es una situación de aprendizaje innovadora para 3.º y 4.º de ESO, plenamente alineada con la LOMLOE y adaptable a otras etapas y contextos. El proyecto convierte textos del Siglo de Oro en capítulos de serie, permitiendo al alumnado leer, reinterpretar y comunicar clásicos a través de formatos actuales y cercanos.

La guía ofrece una estructura completa: fases antes–durante–después, productos auténticos (guiones, ensayos, vídeos), criterios de evaluación claros y evidencias observables. Integra rúbricas analíticas, listas de cotejo y escalas de auto/coevaluación, visibles en los anexos y en la versión digital publicada en EducaMadrid con eXeLearning.

El enfoque metodológico se apoya en ABP, aprendizaje cooperativo, gamificación, pensamiento visual y flipped classroom. Los roles de trabajo (coordinación, guion, documentación, locución, edición) están diseñados para asegurar la participación de todos y la corresponsabilidad en la producción final.

El documento incluye además atención a la diversidad (DUA), con itinerarios de acceso, refuerzo y ampliación, y pautas de ciudadanía digital (protección de datos, licencias, uso ético de la imagen y la voz). La temporalización es realista (≈ 8–15 sesiones), con flexibilidad para priorizar o acortar fases según necesidades del centro.

Aunque toma como referencia un centro tipo de la Comunidad de Madrid, su diseño es extrapolable a cualquier otra comunidad autónoma: basta con adaptar las referencias normativas y el calendario, manteniendo intacta la lógica competencial, los criterios de evaluación y los productos.

Una propuesta práctica y transferible para docentes de Lengua que deseen proyectos motivadores y evaluables desde el primer día, para equipos de departamento que buscan coherencia y criterios comunes, y para opositores que necesiten mostrar una unidad didáctica LOMLOE sólida, innovadora y con evidencias claras de aprendizaje.

-- Incluye URL para acceso online a la situación de aprendizaje publicada en EducaMadrid con la herramienta eXeLearning --