Resumen Temario Auxiliar Educador/a — Administración del Principado de Asturias.
Resumen Completo — 2026

PDF imprimible. Resumen completo, parte general y específica del Temario Auxiliar Educador/a — Administración del Principado de Asturias (2026). Este temario recoge los contenidos esenciales para las oposiciones de Auxiliar Educador/a del Principado de Asturias. Está estructurado con esquemas, tablas comparativas y resúmenes para facilitar el estudio y la memorización de los puntos clave del examen.

Parte General

Tema 2: El Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias: Título Preliminar y De los órganos institucionales del Principado de Asturias (Títulos II y II bis).

Tema 3: El TREBEP: concepto y clases de empleados públicos, personal laboral y derechos. V Convenio Colectivo y regulación de jornada, vacaciones, permisos y ausencias.

Tema 4: LO 3/2007 para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres y LO 1/2004 de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género.

Tema 5: Legislación estatal sobre protección del menor: Código Civil, LO 1/1996 y LO 8/2021.

Tema 6: Legislación autonómica sobre protección del menor en el Principado de Asturias.

Tema 7: LO 5/2000, reguladora de la responsabilidad penal de los/as menores.

Tema 8: Reglamento de la LO 5/2000 (aprobado por RD 1774/2004).

Tema 9: Reglamento de centros específicos para la ejecución de medidas privativas de libertad (Decreto 40/2006).

Tema 10: Texto refundido de la Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su Inclusión Social (RDL 1/2013).

Tema 11: Ley 39/2006, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia.

Tema 12: La estrategia CuidAs y normativa de aplicación.

Parte Específica

Tema 2: El desarrollo infantil de 0 a 3 años: características, necesidades e implicaciones educativas.

Tema 3: El desarrollo infantil de 3 a 11 años: características, necesidades e implicaciones educativas.

Tema 4: El desarrollo en la adolescencia: características, necesidades e implicaciones educativas.

Tema 5: Modelo de atención basado en la calidad de vida de las personas con discapacidad (concepto, dimensiones e indicadores) y Modelo de atención centrado en la persona (Decálogo).

Tema 6: Estrategia CuidAs: Guía 1. Cómo liderar el cambio. Avanzando hacia el modelo orientador de cuidados de larga duración.

Tema 7: El alumnado con necesidades educativas especiales: definición, procedimiento y modalidades de escolarización.

Tema 8: Personas con discapacidad (física, intelectual, mental, del neurodesarrollo, orgánica y sensorial): definiciones y principales características.

B) Funciones e intervención

Tema 10: Primeros auxilios y prevención de los riesgos más comunes en el trabajo con menores y personas con discapacidad.

Tema 11: Papel, funciones y ámbitos de actuación de un/a Auxiliar Educador/a en los Centros de Alojamiento de Menores.

Tema 12: Papel, funciones y tareas del Auxiliar Educador/a en un Centro Residencial para Personas con Diversidad Funcional.

Tema 13: Papel, funciones y tareas del Auxiliar Educador/a en un Centro de Apoyo a la Integración.

Tema 14: Las funciones del Auxiliar Educador/a en un Centro de Menores y Jóvenes con medidas privativas de libertad.

Tema 15: Funciones y tareas de los Auxiliares Educadores/as en los centros educativos respecto al alumnado con necesidades educativas especiales.