¿CÓMO ESTIMULAR EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS?
Alexander Ortiz Ocaña
Urge configurar nuevas formas de enseñar sustentadas en el saber del Otro, considerado inferior, y no sólo en la pedagogía moderna/colonial, considerada superior. En este libro, sugerimos decolonizar las ciencias de la educación mediante la Altersofía y el Hacer Educativo Decolonial. Asumimos la Altersofía como una forma “otra” de educar, para el desprendimiento de la pedagogía moderna/colonial. Analizamos para qué una didáctica “otra”. Caracterizamos el hacer educativo decolonial como proceso formativo decolonizante, para desobedecer a la didáctica USA-eurocéntrica, mediante acciones y huellas de aprendizaje: contemplar comunal, conversar alterativo y reflexionar configurativo, que caracterizan la vocación educativa decolonial.
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